Помогите пожалуйста понять задание : Заповнення схеми "Чудеса фабрики Віллі Вонки" (запишіть лише
ланцюжок чудес) Галявина під землею Цех винаходів Рожевий тунель Горіховий цех Скляний ліфт Телешоколадний цех Умпа-лумпи Пожалуйста помогите.Ответы на вопрос
Ответ:
Z Можно на русском непонятно я просто тупой ,
Звучит так, что вам нужно заполнить схему, представляющую "Чудеса фабрики Віллі Вонки". Вот ланцюжок чудес, которые могут входить в эту схему:
1. Галявина під землею: Это, вероятно, относится к подземному миру фабрики, который может быть полон удивительных вещей.
2. Цех винаходів: Место, где Віллі Вонка придумывает свои удивительные сладости и волшебные изобретения.
3. Рожевий тунель: Возможно, это отсылает к какому-то удивительному туннелю внутри фабрики, который может вести к другим чудесам.
4. Горіховий цех: Возможно, тут производятся сладости на основе горьких орехов или что-то в этом роде.
5. Скляний ліфт: Известный скляный лифт, который поднимается вверх и вниз, возможно, связывает различные уровни фабрики.
6. Телешоколадний цех: Место, где производятся удивительные шоколадные изделия, возможно, с использованием телепортации.
7. Умпа-лумпи: Загадочные существа, которые помогают Віллі Вонка управлять фабрикой. Они могут включать в себя различные виды трудовой силы и выполнять уникальные задачи.
Это лишь предположения, основанные на элементах "Чарли и шоколадная фабрика". Вам следует обратить внимание на конкретные детали вашего задания и использовать их для точного заполнения схемы.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili
