Question

Как вы считаете, на какие из предложенных ниже вопросов, мог бы отвечать А.С. Пушкин, чтобы получился такой текст? Выберите три верных варианта. Расскажите о том, как Вы с Дельвигом проводили свободное время? Был ли Дельвиг начитанным? Какой отличительной чертой запомнился Вам юный Дельвиг? Учился ли Дельвиг дома до поступления в Лицей? Каким учеником, успевающим или отстающим, был А.Дельвиг в первые годы учёбы в Лицее? Попытка 1 из 1 За решение задачи 30 XP

Answer 1

Биография Дельвига Антона Антоновича

1798 – 1831 гг.

Детство Дельвига

Дельвиг Антон Антонович родился 6 августа 1798 года в Москве. Принадлежал к старинному дворянскому роду обрусевших прибалтийских баронов. Кроме дворянского титула у семьи Дельвига почти ничего не было – их род обеднел, а жалования отца, служившего помощником коменданта Московского кремля, с трудом хватало на содержание семьи.

Антон Дельвиг получил начальное образование в одном из частных пансионов. Кроме того, у него был личный педагог – А. Д. Бородков, который привил мальчику любовь к русской словесности и истории, а также пренебрежительное отношение к точным наукам. И именно по настоянию Бородкова в октябре 1811 года родители отдали Антона на обучение в только что открывшийся Царскосельский лицей.

Лицей

В Царскосельском лицее А. А. Дельвиг попал в один класс с Пушкиным и Кюхельбекером. За шесть лет обучения они по-настоящему подружились и поддерживали теплые отношения на протяжении всей жизни.

Четырнадцатилетний Антон был немного полноват, неуклюж и неповоротлив, всегда с румянцем на щеках. Учился весьма плохо, преподаватели называли его способности, как и прилежание, посредственными, а успехи медленными. Из-за этого в лицее за Дельвигом закрепилась репутация увальня и лентяя, которую он не спешил опровергать, порой даже намеренно поддерживал сложившийся «имидж» . Товарищи часто подшучивали над ним, писали дружеские эпиграммы.

Но медлительность и неповоротливость Дельвига исчезали, если он брался за дело, которое ему было действительно интересно. Так, он никогда не ленился готовить уроки по русской словесности, много читал. Дельвиг не знал немецкого языка, но наизусть цитировал Шиллера и Гете.

В лицее впервые проявился поэтический талант Антона Антоновича. Его ранние стихотворения («К Диону» , «К Лилете» ) скорее были подражанием Горацию. В 1814 году в «Вестнике Европы» под псевдонимом «Русский» было впервые напечатано стихотворение Дельвига – «На взятие Парижа» .

В 1817 году к Антону Дельвигу как к поэтически одаренному ученику обратился директор Лицея с просьбой написать что-нибудь по случаю первого выпуска. Дельвиг написал стихотворение «Шесть лет» , которое было положено на музыку и пелось многими поколениями лицеистов.

Служба

По окончании лицея Дельвиг поступил на службу в Департамент горных и солярных дел. После этого недолго работал в канцелярии Министерства финансов. Впрочем, на службе он не проявлял особого усердия, поручения выполнял неторопливо и не всегда верно, чем часто вызывал недовольство со стороны начальства.

В 1820 году А. А. Дельвиг поступил «по найму» в Публичную библиотеку Петербурга, а с 1821 по 1825 годы работал там помощником библиотекаря И. А. Крылова. Но и здесь Дельвиг больше читал книги, чем заносил их в картотеки.

После этого поэт работал еще в нескольких ведомствах, его последнее место службы – Министерство внутренних дел.

Answer 2

Александр Сергеевич Пушкин не мог бы лично отвечать на вопросы о том, как проводил свободное время с Дельвигом или о том, был ли Дельвиг начитанным в том смысле, как мы это представляем сегодня. Пушкин и Дельвиг жили в разные времена, и подобные детали их жизни нам неизвестны.

Тем не менее, вы можете предположить, какие аспекты жизни и образования могли бы быть важными в их эпоху. Например, Пушкин мог бы рассказать о характере и личности Дельвига, о том, какие черты характера он воспринимал как отличительные у молодого Дельвига. Также, возможно, он мог бы поделиться своими впечатлениями от общения с Дельвигом в контексте учебы или других общих интересов.

Выбирая три верных варианта, мы можем предположить, что Пушкин мог бы отвечать на следующие вопросы:

1. Какой отличительной чертой запомнился Вам юный Дельвиг? - В данном вопросе Пушкин мог бы поделиться своими впечатлениями о личности Дельвига, выделяя какую-то конкретную черту, которая произвела на него впечатление.

2. Был ли Дельвиг начитанным? - Пушкин мог бы высказать свои соображения о знаниях Дельвига, возможно, упомянуть его интерес к литературе или другим областям знаний.

3. Каким учеником, успевающим или отстающим, был А.Дельвиг в первые годы учёбы в Лицее? - Пушкин, как товарищ и сверстник Дельвига, мог бы делиться своим восприятием об учебных успехах Дельвига в начальные годы учебы.

Эти вопросы позволяют представить текст, в котором Пушкин дает свои впечатления и наблюдения о Дельвиге в контексте их общих занятий и учебы.