Question

Лесков. Старый гений. 2.Как разрешилось «Дело» и как рассказчик выражает своё удивление?

Answer 1

Ответ:

“в "ревизоре" я решился собрать в одну кучу все дурное в россии, какое я тогда знал, все несправедливости и за одним разом посмеяться над всем” — такова основная цель, которую ставил перед собой гоголь. находясь в преемственной связи с драматургией фонвизина, грибоедова, пушкина, комедия “ревизор” отличалась масштабностью своего художественного обобщения и объемностью проблематики. при смеха, “который весь излетает из светлой природы человека”, писатель с высоты творческого гения отразил “зло своего времени”. гоголь не раз : хлестаков — самый трудный образ в пьесе. , что же представляет из себя этот герой. хлестаков — мелкий чиновник, человек ничтожный, всеми порекаемый. его презирает даже собственный слуга осип, его может оттаскать за вихры отец. он беден и не способен работать так, чтобы обеспечить себе хотя бы сносное существование. он глубоко недоволен своей жизнью, даже подсознательно презирает себя. но пустота и глупость не позволяют ему осмыслить свои беды, попытаться изменить жизнь. ему кажется, что представься лишь случай, и все изменится, он перенесется “из грязи в князи”. это и позволяет хлестакову так легко и непринужденно чувствовать себя лицом значительным. мир, в котором живет хлестаков, непонятен ему самому. он не в силах постичь связь вещей, представить себе, чем в действительности заняты министры, как ведет себя и что пишет его “друг” пушкин. для него пушкин — тот же хлестаков, но счастливее и удачливее. интересно то, что и городничий, и его приближенные, которых нельзя не признать людьми сметливыми, знающими жизнь, по-своему неглупыми, ничуть не смущены враньем хлестакова. им тоже кажется, что все дело в случае: повезло — и ты глава департамента. никаких личных заслуг, труда, ума и души не требуется. надо лишь кого-то подсидеть. разница между ними и хлестаковым только в том, что последний уж откровенно глуп и лишен даже практической сметки. будь же он поумнее, пойми сразу заблуждение городской верхушки, он начал бы сознательно подыгрывать. и несомненно бы провалился. хитрость, продуманная ложь не провели бы на мякине внимательного городничего. недаром гордится антон антонович: “тридцать лет живу на мошенников над мошенниками обманывал. трех губернаторов обманул! ” городничий не мог предположить в хлестакове лишь одного — чистосердечия, неспособности к созидательной, продуманной лжи. а между тем это одна из основных черт хлестакова, делающая его героем “миражной” интриги. внутренняя пустота делает его поведение совершенно непредсказуемым: в каждый момент он ведет себя так, “как получается”. его морили голодом в гостинице, над ним висела угроза ареста — и он льстиво молил слугу принести хоть что-нибудь поесть. несут обед — и он прыгает на стуле от восторга и нетерпения. при виде тарелки супа хлестаков забывает о том, как минуту назад униженно клянчил еду. он уже вошел в роль важного господина. совершенно справедливо комментирует суть этого образа манн, исследователь творчества гоголя: “он, как вода, принимает форму любого сосуда. у хлестакова необыкновенная приспособляемость: весь строй его чувств, психики легко и непроизвольно перестраивается под влиянием места и времени”. хлестаков соткан из противоречий. безумное, алогичное вранье его, по сути, глубоко соответствует времени принципиального алогизма. хлестаков — фигура общечеловеческая, но этот тип достиг апогея в николаевскую эпоху, достойно и полно иллюстрирует ее, раскрывая глубинные пороки того времени. чиновники прекрасно видят, что он глуп, но высота чина затмевает любые человеческие качества. в каждом из персонажей пьесы немало хлестаковщины. таков авторский замысел. потому хлестаков и главный герой, что его черты присущи каждому человеку в той или иной степени. они комичны, лишь собранные воедино и выставленные на

Объяснение:

выше

Answer 2

какая книга, какой класс, упр,стр какой

Answer 3

Рассказ "Старый гений" А.П. Лескова описывает судебный процесс, который вызывает у рассказчика удивление.

«Дело», о котором идет речь в рассказе, связано с судебным разбирательством по поводу инцидента, произошедшего между двумя мужчинами, Живаго и Супруновым. Супрунов, являющийся известным профессором, обвинял Живаго в том, что тот украл у него несколько паспортов и важные документы. Живаго, в свою очередь, отрицал обвинения и оправдывался, указывая на отсутствие мотивов для такого поступка.

События развиваются стремительно, и судебное заседание принимает неожиданный оборот, когда появляется информация о предыдущих судебных тяжбах между Супруновым и другими лицами. Все эти тяжбы были связаны с кражей, и в каждом случае Супрунов побеждал, при этом всегда предъявляя одно и то же доказательство – учебник английского языка.

Рассказчик выражает свое удивление тем, как петля гипотез и стыковка фактов позволяют разрешить казалось бы запутанное дело. Он не может понять, как так случилось, что каждый раз, когда Супрунов оказывался в суде, находилось видящее лицо, способное установить, что в конкретный момент времени происходит изучение английского языка из одного и того же учебника. Этот факт становится непреодолимым доказательством в пользу Супрунова и заставляет его противников признать свою вину или проиграть дело.

Рассказчик сожалеет о том, что дедуктивный метод, которым он сам пытался приблизиться к решению проблемы, не привел его к правильному выводу. Каждый следующий поворот событий удивляет его, потому что они неожиданны и кажутся невероятными. Кроме того, сам факт судебного процесса и способ, которым разрешается дело, вызывают у рассказчика удивление, так как он воспринимает судебные мероприятия как сложный и непонятный для своего обычного жизненного опыта.

Таким образом, разрешение "Дела" в рассказе "Старый гений" вызывает у рассказчика удивление в связи с неожиданными поворотами событий и способами доказательства, которые используются в судебном процессе.