
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА: 1. Что необычного вы отметили в прочитанной вами сказке «Повесть о том, как
один мужик двух генералов прокормил»? 2. Можно ли говорить о том, что перед нами сказочный сюжет? Какие формальные признаки сказки здесь присутствуют? 3. Чем отличается сказка М. Е. Салтыкова-Щедрина от фольклорной сказки? В чём своеобразие этой авторской (литературной) сказки? 4. Что заимствует писатель из сказок о животных, волшебных и бытовых сказок? 5. С какой целью он обращается к традиции народной сказки? 6. О чём свидетельствует выбор названий сказок? Прокомментируйте названия: «Пропала совесть», «Премудрый пискарь», «Самоотверженный заяц», «Богатырь», «Бедный волк», «Орёл-меценат», «Медведь на воеводстве».

Ответы на вопрос

Ответ:
1) Необычно было то, что генералы нашли мужика на необитаемом острове. На острове, где никто не должен и не мог бы обитать.
2) Думаю можно. Так как в ней происходят необычные события: два генерала просыпаются на необитаемом острове. Кроме этого, есть слова: "Жили да были", "По щучьему веленью", " Сказано-сделано" и другие.
Хотя бы это на. Хотя бы два вопроса пх



1. В прочитанной сказке "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил" можно отметить несколько необычных элементов. Во-первых, сама идея о том, что обычный мужик смог прокормить двух генералов является необычной, так как обычно генералы считаются высокопоставленными и богатыми людьми. Во-вторых, сказка играет на противопоставлении обычного человека и высокопоставленных чиновников, что является необычным и вызывает интерес.
2. Можно сказать, что перед нами сказочный сюжет, так как в нем присутствуют формальные признаки сказки. В данной сказке есть элементы волшебства (прокормление двух генералов с помощью котла, который сам приносит еду), характерные для сказочного жанра. Также, сказка имеет ярких и фантастических персонажей (мужик, два генерала), что также является одним из признаков сказки.
3. Сказка М. Е. Салтыкова-Щедрина отличается от фольклорной сказки своим своеобразием и особенностями авторского (литературного) стиля. Автор в своей сказке изображает реальность и социальные проблемы через призму сказочных сюжетов. Вместо привычных сказочных персонажей, в его сказках часто встречаются животные, которые символизируют разные социальные группы или типы людей. Также, сказки Салтыкова-Щедрина часто содержат сатирический и критический подтекст, что делает их отличными от традиционных фольклорных сказок.
4. Писатель Салтыков-Щедрин заимствует из сказок о животных, волшебных и бытовых сказок различные элементы и мотивы. Он использует антропоморфизм, то есть наделяет животных человеческими качествами и чертами характера. Также, он использует элементы волшебства и фантастики, чтобы создать интересные и необычные сюжеты. Однако, он делает это с уникальным авторским подходом, добавляя социальную и политическую иронию и критику.
5. Он обращается к традиции народной сказки с целью использовать ее форму и элементы для передачи своих идей и критики социальной действительности. Используя сказочные образы и сюжеты, он может косвенно говорить о проблемах и недостатках в современном обществе, что делает его сказки более доступными и понятными широкой аудитории.
6. Выбор названий сказок также имеет свое значение и свидетельствует о том, что в сказках Салтыкова-Щедрина содержится определенная ирония и критика. Названия "Пропала совесть", "Премудрый пискарь", "Самоотверженный заяц", "Богатырь", "Бедный волк", "Орёл-меценат", "Медведь на воеводстве" отражают особенности и поведение персонажей, но при этом привлекают внимание и вызывают интерес читателей. Кроме того, эти названия отражают социальные и политические проблемы, которые автор хотел передать через свои сказки.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili