Question

Помогите, пожалуйста написать сочинение! СРОЧНО. План: 1 Вступление. 2. Основная часть а) взаимоотношение А.Г.Дубровского и Владимира. б) взаимоотношение К.Т. Троекурова и Маши. 3. Заключение. Взаимоотношение между родителями как влияет на будущее детей.

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

Владимир Дубровский и Маша Троекурова (по роману А. С. Пушкина «Дубровский»)

В романе «Дубровский» А. С. Пушкин говорит о чести и подлости, любви и ненависти, благородстве и низости.

Одной из важных сюжетных линий романа является история взаимоотношений Владимира Дубровского и Маши Троекуровой. В судьбах этих героев много общего. Они оба рано потеряли матерей и были лишены достаточной родительской ласки и тепла. Один воспитывался вдали от дома, другая жила при отце, но, избегая проявлений его горячего и непредсказуемого нрава, предпочитала уединяться с книгами, нежели открывать свои чувства родителю.

Владимир знал Машу еще ребенком, и она «тогда уже обещала быть красавицей». Направляясь по зову старой Егоровны к больному отцу, Дубровский-младший вновь увидел Машу и полюбил. Эта любовь взяла верх над ненавистью и жаждой мести. И несмотря на то, что отец Маши, Кирила Петрович, был первым врагом Владимира, виновником всех его несчастий, благородный разбойник отказывается от налетов на Покровское.

Дубровский является в дом Троекурова под видом молодого учителя, француза Дефоржа, который поначалу не возбуждает никакого интереса у Марьи Кириловны. «Воспитанная в аристократических предрассудках», она не воспринимала его не только как мужчину, но и как объект, заслуживающий внимания. «Учитель был для нее род слуги или мастерового, — говорит автор, — а слуга или мастеровой не казался ей мужчиною».

Дерзкая забава отца помогла Маше увидеть в Дефорже мужественного и смелого человека. Оставшись наедине с медведем, Владимир нисколько не растерялся, он выхватил пистолет и выстрелил в ухо голодному зверю. Свой неожиданный для всех поступок «француз» объяснил тем, что «не намерен терпеть обиду». Это по-настоящему потрясло Машу. Именно о таком герое грезила она после чтения французских романов.

Ограбление Антона Пафнутьича заставило Дубровского бежать из троекуровского дома. Не желая прослыть подлецом, Владимир решается объясниться с Машей, открыть ей истину о себе. Записка Дубровского возбудила в Маше двойственные чувства: с одной стороны, ей было любопытно и приятно, с другой — своим приглашением на ночное свидание учитель ставил ее в неловкое положение. Тем не менее Маша согласилась. Героиня ждала объяснения в любви, а услышала страшное признание: «Я не француз Дефорж, я Дубровский». Владимир в очередной раз продемонстрировал храбрость и благородство, но это стало для Марьи Кириловны настоящим ударом. Вернувшись к себе, долго рыдала она «в истерическом припадке». Все ее надежды на счастье были разрушены. Вынужденный скрываться, Дубровский обещает быть преданным Маше и предлагает ей свою помощь и защиту. Марье Кириловне она действительно понадобилась, когда появился князь Верейский. Имение князя Верейского, богатого помещика, находилось всего в тридцати верстах от Покровского. Вернувшись из-за границы, старый князь, не привыкший к уединению, уже на третий день отправился на обед к Троекурову. Верейский выглядел гораздо старше своих лет, но все же был довольно приятен, к тому же любезен. Он прекрасно знал свет, и ему довольно быстро удалось завоевать внимание Кирилы Петровича и Маши, живущих в глуши, своими рассказами о нем.

Арбатово поразило Троекуровых своей красотой, чистотой, изяществом. День в обществе Верейского, с «чувством и воображением» говорящего не только о картинах из своей галереи, но и на любые темы, пролетел незаметно. Марья Кириловна чувствовала себя все время легко и непринужденно, будто уже давно была знакома с князем. Верейский, действительно, располагал к себе. Он удивил своих гостей великолепной кухней, настоящим салютом, духовой музыкой. Кирила Петрович воспринимал все это как знаки уважения к себе, а Маша ни о чем не задумывалась и просто была счастлива.

Однако «старый волокита был поражен ее красотой» с первого взгляда и умело плел вокруг юной красавицы свои сети. Не раздумывая долго, он поехал ее сватать. Этого доверчивая и наивная Маша никак не ожидала. В один миг из обаятельного собеседника Верейский превратился для нее в отвратительного и ненавистного старика. Брак с ним пугал ее «как плаха, как могила». Все надежды уговорить алчного отца и самого Верейского отказаться от свадьбы оказались напрасными. Слезы и мольбы Маши никого не тронули, и в отчаянии она стала искать помощи Дубровского.

Помощь пришла, но поздно. Венчание свершилось, и на слова Владимира о свободе Марья Кириловна ответила, что не может нарушить клятвы, данной перед богом. И это пушкинский идеал женщины — верная и преданная, вопреки всем и вся. Поступок Маши поражает своей высокой нравственностью, цельностью характера и мужеством.

Жаль Владимира, жаль Машу, но все же читатель испытывает в финале романа какое-то светлое чувство, и вызвано оно решительностью и бескомпромиссностью юной девушки.

Надеюсь помогла, удачи

Answer 2

1. Вступление

Взаимоотношения между людьми имеют огромное значение в жизни каждого человека. Они могут влиять на наше эмоциональное состояние, наше поведение и наше будущее. В литературе и кино отражены различные примеры взаимоотношений, которые помогают нам понять и оценить их важность. Одним из таких примеров является взаимоотношение героев романа А.Г. Дубровского и Владимира, а также героев пьесы К. Т. Троекурова и Маши. В данном сочинении рассмотрим эти отношения и их влияние на детей.

2. Основная часть

а) Взаимоотношение А.Г. Дубровского и Владимира

В романе А.Г. Дубровского важное место занимает отношение главного героя, Дубровского, и его отца, Владимира. В начале романа мы видим их напряженные отношения, вызванные различиями в их характерах и мировоззрениях. Дубровский, будучи свободолюбивым и независимым человеком, не находит понимания у своего отца, который стремится сохранить семейные традиции и придерживается консервативных взглядов.

Однако, к концу романа, взаимоотношения между ними претерпевают изменения. Дубровский начинает понимать, что его отец всегда стоял на его стороне и стремился оберегать его от опасностей. Смерть отца становится для него трагедией, и он осознает, как важно было родительское влияние на его жизнь.

б) Взаимоотношение К. Т. Троекурова и Маши

Герои пьесы К. Т. Троекурова и Маши являются примером сложных семейных отношений. К. Т. Троекуров, отец Маши, является строгим и авторитарным человеком, который часто не проявляет понимания и заботы к своей дочери. В результате этого, Маша часто испытывает затруднения в общении с отцом и старается избегать его.

Однако, в течение пьесы, отношения между отцом и дочерью начинают меняться. К. Т. Троекуров осознает свою ошибку и начинает проявлять более доброжелательное и внимательное отношение к Маше. Это приводит к преображению девушки, которая начинает оценивать и любить своего отца.

3. Заключение

Взаимоотношения между родителями играют важную роль в формировании личности и будущего детей. В отношениях А.Г. Дубровского и Владимира, мы видим, как наличие родительской поддержки и заботы может влиять на эмоциональное и духовное состояние ребенка. В случае с К.Т. Троекуровым и Машей, мы видим, что изменение отношений и проявление заботы со стороны родителя может привести к преображению ребенка и укреплению семейных уз.

Таким образом, взаимоотношения между родителями имеют огромное значение и влияние на будущее детей. Они формируют не только эмоциональную атмосферу в семье, но и влияют на развитие личности ребенка, его самооценку и мировоззрение. Поэтому важно стремиться к гармоничным отношениям и пониманию внутри семьи, чтобы создать благоприятные условия для будущего ребенка.