Question

Контрольна робота №1. Балада як жанр фольклору І рівень ( 5б. ) 1. Художня література - це мистецтво... а) живопису; б) слова; в) архітектури; г) поезії. 2. Оригінал твору - це ... а) фольклорний твір; б) авторський твір; в) перекладений твір; г) твір будь-якого жанру. 3. Переклад - це... а) відтворення тексту іншою мовою; б) зміни у тексті, які робить автор; в) фольклорний твір; г) твір будь-якого жанру. 4. Вірш, написаний за мотивами іншого поетичного твору, називають: а) перекладом; б) оригіналом; в) переспівом; г) наслідуванням. 5. Виділяють три роди літератури: а) дума, комедія, пісня; б) лірика, балада, трагедія; в) роман, оповідання, пісня; в) епос, лірика, драма. 6. Жанр балади виник: а) у Франції; б) в Англії; в) у Німеччині; г) У Шотландії. 7. Слово "ballete" у перекладі означає: а) пісня; б) народний танець; в) весела пісня; г) танцювальна народна пісня. 8. Робін Гуд у народних баладах є образом: а) традиційним; б) вічним; в) казковим; г) образом-символом 9. Чому старий пикт із балади Р. Стівенсона «Вересовий трунок» не відкрив королю секрет трунку? а) вважав це зрадою народу; б) загубив рецепт; в) хотів рецепт продати г) захотів продати рецепт 10. Яке запитання поставив Король Лір своїм дочкам? а) чи готові вони вийти заміж за його вибором; б) як вони будуть правити королівством після його смерті; в) що кожна може зробити для нього на підтвердження своєї любові; г) що кожній необхідно для щастя. ІІ рівень ( 2 б .) Дайте визначення : 1. Балада - це _____________________________________________________ 2. Визначте основні ознаки жанру балада ________________________________________________ ІІІ рівень ( 2 б. ) 1. Напишіть, кому з героїв належать слова. Вкажіть автора і назву твору. А. Щодня, щогодини, лицарю мій, Присягаєтесь ви в любові своїй... Б. Володарю, казав я правду: Від сина чекав біди... В. Бачиш квітки? То дівчата і жони, Змінені в білі купави 2. Встановіть відповідність: 1. «Король Лір і його дочки» а) Маріан 2. «Як Робін Гуд став розбійником» б) Кунігунда 3. «Рукавичка» в) Світязянка 4. «Світязь» г) пикти 5. «Балада про вересовий трунок» д) Корделія. ІV рівень (3б.) Охарактеризуйте образи старого пікта і його сина. У чому полягала сила цих героїв?

Answer 1

І рівень (5 б.):

1. б) слова;

2. б) авторський твір;

3. а) відтворення тексту іншою мовою;

4. в) переспівом;

5. в) епос, лірика, драма;

6. г) У Шотландії;

7. г) танцювальна народна пісня;

8. г) образом-символом;

9. а) вважав це зрадою народу;

10. в) що кожній необхідно для щастя.

ІІ рівень (2 б.):

1. Балада - це поетичний народний твір, який розповідає про події, які мають драматичний або ліричний характер.

2. Основні ознаки жанру балада включають: народність, ліричність або драматичність змісту, наявність повчальності, пов'язаність з історією або легендою.

ІІІ рівень (2 б.):

1.

- А - Лір з п'єси "Король Лір" Вільяма Шекспіра.

- Б - Володар з поеми "Руське Ігрище" Тараса Шевченка.

- В - Дівчата і жони з поеми "Світязь" Тараса Шевченка.

2.

- 1 - «Король Лір і його дочки» - в) Світязянка

- 2 - «Як Робін Гуд став розбійником» - а) Маріан

- 3 - «Рукавичка» - б) Кунігунда

- 4 - «Світязь» - г) пикти

- 5 - «Балада про вересовий трунок» - д) Корделія.

ІV рівень (3 б.):

Образ старого пікта і його сина в баладі "Вересовий трунок" Р. Стівенсона вражає міцністю патріотизму та сімейної відданості. Старий пікт вважав збереження рецепту трунку справжньою метою свого життя, вважаючи це обов'язком перед народом. Його син, у свою чергу, виявив велику силу характеру, виступаючи в захисті сімейної та національної цінності.

Answer 2

Рівень І (5 балів):
1. б) слова;
2. б) авторський твір;
3. а) відтворення тексту іншою мовою;
4. в) переспівом;
5. в) епос, лірика, драма;
6. г) У Шотландії;
7. г) танцювальна народна пісня;
8. а) традиційним;
9. г) захотів продати рецепт;
10. б) як вони будуть правити королівством після його смерті.

Рівень ІІ (2 бали):
1. Балада - це літературний жанр, який передає події або історії у віршованій формі, часто з фольклорними мотивами.
2. Основні ознаки жанру балада включають в себе: короткий формат, використання римованих строф, наявність сюжету або подій, часто з фольклорними або легендарними мотивами, виразні образи героїв, емоційну насиченість, можливість використання морально-етичних висновків.

Рівень ІІІ (2 бали):
1. А. "Щодня, щогодини, лицарю мій, Присягаєтесь ви в любові своїй..." - автор: Тарас Шевченко, твір: "Катерина".
Б. "Володарю, казав я правду: Від сина чекав біди..." - автор: Шекспір, твір: "Король Лір".
В. "Бачиш квітки? То дівчата і жони, Змінені в білі купави" - автор: Леся Українка, твір: "Світязь".

2. Встановлення відповідностей:
1. «Король Лір і його дочки» - д) Корделія.
2. «Як Робін Гуд став розбійником» - а) Маріан.
3. «Рукавичка» - б) Кунігунда.
4. «Світязь» - г) пикти.
5. «Балада про вересовий трунок» - в) Світязянка.

Рівень ІV (3 бали):
Образ старого пікта і його сина в баладі "Вересовий трунок" Р. Стівенсона вражає силою та мужністю. Старий пікт відмовився розкривати секрет трунку, бо він вважав це зрадою народу. Він вірив у свою культуру і традиції. Сила цього героя полягала у вірності своїм переконанням та національному долі.

Син старого пікта мав силу у тому, що він був рішучий та готовий зробити все для того, щоб одержати секрет трунку. Він захотів продати рецепт, і ця жадоба підсилювала його силу, але, на жаль, призвела до трагічного фіналу.

Answer 3

I. І рівень (5 балів): 1. Художня література - це мистецтво слова. Відповідь: б) слова.

2. Оригінал твору - це авторський твір. Відповідь: б) авторський твір.

3. Переклад - це відтворення тексту іншою мовою. Відповідь: а) відтворення тексту іншою мовою.

4. Вірш, написаний за мотивами іншого поетичного твору, називають переспівом. Відповідь: в) переспівом.

5. Виділяють три роди літератури: епос, лірика, драма. Відповідь: в) епос, лірика, драма.

6. Жанр балади виник в Шотландії. Відповідь: г) У Шотландії.

7. Слово "ballete" у перекладі означає народний танець. Відповідь: б) народний танець.

8. Робін Гуд у народних баладах є образом-символом. Відповідь: г) образом-символом.

9. Старий пикт із балади Р. Стівенсона "Вересовий трунок" не відкрив королю секрет трунку, оскільки захотів продати рецепт. Відповідь: г) захотів продати рецепт.

10. Король Лір поставив своїм дочкам запитання, що кожна може зробити для нього на підтвердження своєї любові. Відповідь: в) що кожна може зробити для нього на підтвердження своєї любові.

II. ІІ рівень (2 бали): 1. Балада - це поетичний жанр, який відображає події або історії, часто народні, у формі співучого розповіді.

2. Основні ознаки жанру балада: - Зазвичай розповідає про події або історії. - Має характерний ритм і мелодійність. - Може мати повчальний або моральний підтекст. - Часто включає в себе героїв та конфлікт.

III. ІІІ рівень (2 бали): 1. А. Слова належать герою Кунігунда з твору "Як Робін Гуд став розбійником" (автор: народна британська балада). Б. Слова належать герою Гамлету з твору "Гамлет" (автор: Вільям Шекспір).

2. Встановлення відповідності: 1. "Король Лір і його дочки" - д) Корделія. 2. "Як Робін Гуд став розбійником" - б) Кунігунда. 3. "Рукавичка" - г) Світязянка. 4. "Світязь" - а) Маріан. 5. "Балада про вересовий трунок" - в) пикти.

IV. ІV рівень (3 бали): Образ старого пікта і його сина в баладі Р. Стівенсона "Вересовий трунок" є важливим для розгортання подій у творі.

Старий пікт - це герой, який зберігає секрет вересового трунка і відмовляється відкрити його королю. Сила цього образу полягає в його відданості та незалежності. Він вважає, що секрет трунка належить народу, і він не може продати його королю. Це символізує його віру в національну ідентичність і незалежність свого народу.

Його син також є важливим персонажем, адже він є наслідувачем свого батька і продовжує його справу. Він пізнає секрет трунка і зберігає його для майбутніх поколінь. Сила цього образу полягає в його вірності сімей