Question

НАПИШИ (ТЬ) ДОКЛАДНІ (ТОБТО ВЕЛИКІ, АБО ПОВНІ) ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ (ЗАВДАННЯ), ЯКІ ПОДАНО ЗНИЗУ (ВНИЗУ)⤵. 1. Сформулюйте (тобто напишіть) просвітницьку програму Дж.Свіфта за романом «Мандри Лемюеля Гуллівера» (5–6 тез“—,•”). 2. Запропонуйте власну програму оновлення нашого суспільства (5–6 тез“—,•”). 3. Як ви (ти) вважаєш (те), якою має бути людина XXI ст.? І, які громадянські риси потрібно в ній виховати?

Answer 1

1. Програма просвітництва за романом "Мандри Лемюеля Гуллівера" Дж.Свіфта:

  а. Просвітницька програма повинна спрямовуватися на розвиток критичного мислення. Лемюель Гуллівер вперше пізнавав чужі культури та цивілізації, і це може стати важливим уроком для нашого світу.

  б. Важливо навчити сучасних людей толерантності та розумінню інших культур і переконань. Це може бути досягнуто через вивчення різних світоглядів і історій.

  в. Програма повинна підтримувати розвиток важливих громадянських якостей, таких як відповідальність, солідарність та дбайливість до навколишнього середовища.

2. Програма оновлення суспільства:

  а. Зміна освітньої системи, спрямована на розвиток критичного мислення та практичних навичок, необхідних для майбутньої роботи.

  б. Заохочення інновацій та досліджень у сферах, що стосуються розв'язання глобальних проблем, таких як зміна клімату і бідність.

  в. Створення соціальних програм для зменшення нерівності, підтримки вразливих верств суспільства і забезпечення доступу до якісної медичної допомоги та освіти для всіх.

3. Людина XXI століття має бути:

  а. Глобально обізнаною і культурно освіченою, з розумінням різних культур та переконань.

  б. Відповідальною та дбайливою до природи, здатною приймати раціональні рішення, що стосуються довкілля.

  в. Здатною до співпраці, толерантною і відкритою до інших думок і точок зору.

  г. Здатною до самовдосконалення та навчання протягом усього життя.

  д. Спроможною боротися з глобальними викликами, такими як пандемії і зміна клімату, через спільні зусилля та громадянську активність.

Answer 2

1. Про просвітницьку програму Джонатана Свіфта за романом "Мандри Лемюеля Гуллівера" можна сказати наступне:

a. Сатира на суспільство: Свіфт критикує соціальні недоліки і аморальність сучасного суспільства через пригоди Гуллівера у різних країнах Ліліпутів, Бробдінага, Лапуців і Гуіннам.

b. Значення культури і мови: Гуллівер стикається з різними культурами і вивчає їх мови, що підкреслює важливість розуміння і поваги до інших культур.

c. Гуманізм і мораль: Сатира на людську заздрість, корупцію та насилля заохочує читачів розвивати гуманістичні цінності та моральність.

d. Наука і релігія: Книга також ставить питання про співіснування науки і релігії, закликаючи до балансу між ними.

e. Сприяння пізнанню та критичному мисленню: Програма Свіфта могла б включати підтримку незалежного дослідження та критичного мислення як основних складових освіти.

f. Поширення літератури і культури: Пропагування читання та апробація літературних творів, які підтримують глибокий аналіз суспільства та його проблем.

2. Програма оновлення суспільства:

a. Освіта: Запровадження сучасних інтерактивних методів навчання для підвищення рівня освіти.

b. Інклюзія: Підтримка інклюзивної освіти та рівних можливостей для всіх груп населення.

c. Інновації та наука: Заохочення досліджень і розвитку технологій, що сприяють науковому прогресу.

d. Екологія та сталого розвитку: Підтримка програм для збереження навколишнього середовища та розвитку сталого господарювання.

e. Соціальна справедливість: Запровадження політик, спрямованих на зменшення нерівності і підтримку вразливих груп.

f. Громадянська активність: Заохочення участі громадян у прийнятті рішень і громадянського активізму.

3. Людина XXI століття:

a. Людина з глибоким культурним і релігійним розумінням: Здатність до розуміння і поваги до різних культур і релігій.

b. Глобальне мислення: Усвідомлення глобальних проблем і готовність до співпраці для їх вирішення.

c. Громадянська відповідальність: Зобов'язаність до участі у громадянському житті та вирішення соціальних проблем.

d. Стресостійкість і адаптивність: Здатність до адаптації до змін і стресових ситуацій.

e. Етичні цінності: Важливість чесності, довіри і моральності в поведінці та прийнятті рішень.

f. Екологічна свідомість: Збереження і бережливе використання природних ресурсів.

Головною метою такої програми є формування громадян, які були б відповідальними, свідомими та активними учасниками сучасного суспільства, готовими до вирішення складних проблем і сприяння загальному добробуту.