Question

8-тапсырма. Берілген үзіндіні топта талқылап, кейіпкердің мақсаты мен іс-әрекетін бағалаңдар. Жырдан узiндi Жол көрмеген жас бала Тәуекел, Алла, құдай деп, Әркімге тәңірі пана деп, Жайыкка кетіп барады. Жол тосып, Кособада жатып алдым, Бiреудi мергендікпен атып алдым. Өзім батыр болған соң, кімді аяйын? Өлтіріп Төлегендi, атын алдым. Базарбайдын Төлеген, Жайыкка карап жол тартып, Алладан пәрмен тілеген. Жайык пен теңіз арасы Он үш айлык жол екен. Жібек пенен Шегені Ілгері қарай жөнелтіп, Келетін кәпір қалмақтың Жолын тосып Сансызбай, Көлденең тартып турады. Кейіпкер мақсаты Кейіпкердiн іс-әрекетін бағалау​

Answer 1

Ошенткнн эээээ ананннннн ошоооо

Answer 2

Бұл тақырып бойынша әділет қызметінің белгіленген мақсатын талқылау бойынша сізге дайындаған сөздерді жасауға және оның кейіпкердің іс-әрекеттерін бағалауға көмек көрсетуге тырысамын.

Бірінші жол: Берілген үзіндіні топтап талқылап. Топтау процесіні жасау үшін жас баланы тартып, оның қалбында Алла (құдай) пен Тәуекелі пананы еске алу қажет. Балалар таралуы үшін мақсатты іс-әрекеттерді үйрену және тәрбиелеу процесіндегі жұмыс.

Екінші жол: Жолдан қалау жолын тосу. Қазір жас бала, сіз біреуді мергендікпен атты жасады. Біреуді мергендікке ат бергендіктен кейіпкердің аттын түсіну мақсатты іс-әрекеттердің бірісі болып табылады.

Үшінші жол: Оларды өлтіру жолын таңдау. Сіз өзіңізді батыр болуыңыз керек, кімді аяйындауға мүмкіндік бермейді. Бұл аса мақсатты іс-әрекеттің бір жағдайы болуы мүмкін, себебі сіз жаңа бір атау алдыңыз.

Төртінші жол: Базарбайдын Төлегенге жол көрсету. Базарбайдын Төлегенге жайыкка карап жол тартуын сізге басқа мақсатты іс-әрекеттерді жасауға үйрену мүмкіндік береді.

Бесінші жол: Жол тосу және сансызбай қалау жолын тарту. Жібек пен Шегені Илгері көлге жету жолында жолды тосуда, көлге жетуде сансызбай жалалар болады. Бұл кейіпкердің қолдануға алған жолыны тарату және түсіндіру жолын ашу мақсатты іс-әрекеттердің бірі болып табылады.

Кейіпкер мақсаты: Белгіленген мақсатты іс-әрекеттердің барлық бөліктерінің жасалуы және оларды бағалау жолымен кейіпкерді тәрбиелеу. Бұл балалардың адамдардың мақсатты жеткізу жолын таңдау және оны орналастыру жолымен танымдыларын жаңартуға жаратуға көмектеседі.