Question

Допоможіть задали вивчити 12 речень з твору чорна рада допоможіть знайти речення які легче всього вивчитт​

Answer 1

Ответ:

Господар запросив усіх до столу випити за здоров'я гостей. Шрам почав розпитувати Божого Чоловіка, чи знає він, що діється за Дніпром. Дід зітхнув і сказав: таке діється, що й говорити страшно. Немає ніякого ладу між козаками. Старшини багато, а ніхто нікого не слухає. Тоді полковник запитав про Сомка. Кобзар відповів, що Сомко хоч і розумом, і славою узяв над усіма, але йому не дають гетьманувати, бо він не хоче кланятися московським боярам. Запорожці ж своїм гетьманом звуть Брюховецького. Шрам здивований. Він знав Івана Брюховецького як Іванця, котрого за щиру службу любив Хмельницький і радив своєму синові Юркові його слухати. Хмельниченко так і робив. Сомко доводився Юрієві дядьком, і йому не подобалося, що хтось орудує племінником. Одного разу старшина радилася, а Іванець і собі пристав до гурту, щось сказав. Сомко спалахнув і сказав Юрасю, що не личить старому псу мішатися в їхню компанію. Уночі Сомко піймав Іванця біля свого ліжка з ножем. Військова рада присудила відрубати тому голову, але Сомко придумав гіршу кару: звелів посадити Іванця верхи на свиню й провезти по всьому Гадячу.

Объяснение:

Answer 2

Ваше запитання стосується вибору 12 речень з твору "Чорна рада" для вивчення. Оскільки я не маю доступу до конкретного тексту "Чорна рада", я не можу надати конкретні речення для вивчення. Однак, я можу дати загальні рекомендації щодо того, як вибрати речення для вивчення.

1. Вибрати речення, які мають важливе змістове навантаження: Речення, які передають ключові ідеї або події в творі, можуть бути корисними для вивчення. Вони допоможуть вам краще зрозуміти основну тему або сюжет твору.

2. Вибрати речення, які використовують складніші синтаксичні структури або слова: Якщо речення використовують складніші синтаксичні структури або слова, які ви ще не вивчали, вони можуть бути корисними для вивчення.

3. Вибрати речення, які використовують метафори або порівняння: Метафори та порівняння можуть бути корисними для вивчення, оскільки вони допомагають зрозуміти, як автор використовує мову для передачі своїх ідей.

4. Вибрати речення, які мають важливі для розуміння контексту: Речення, які важливі для розуміння контексту твору, можуть бути корисними для вивчення. Вони допоможуть вам краще зрозуміти, як речення взаємодіють з іншими частинами твору.

Після того, як ви вибрали речення для вивчення, ви можете використовувати різні методи вивчення, такі як перекладання, аналіз слів та словосполучень, а також використання контексту для розуміння змісту речень.