Question

Придумай какую-нибудь историю про учебные вещи сначала посмотри на что они похожи а затем представь что они живые например:ручка или ластик

Answer 1

Один ластик трясся в портфеле Алины Ясенковой. Он долго трясся, и наконец Алина вытряхнула его из портфеля. Ластик упал и больно ударился. Алина подняла его и небрежно бросила на стол. Ластик решил отомстить Алине и подскочил. Он подбежал к фантику от конфеты и за вернулся туда. Хозяин конфеты дал её Алине и заставил есть. Алина нехотя откусила кусочек и проглотила. Ластик долго смеялся над её лицом. Но потом простил её. С тех пор Ластик и Алина живут дружно.

Answer 2

Конечно, давай представим, что учебные вещи оживают! Начнем с ручки. Вот какая история могла бы быть:

"Ручка по имени Руби жила в рюкзаке маленького мальчика по имени Тим. Она была самой лучшей подругой Тима в школе. Однажды, когда Тим забыл закрыть рюкзак, Руби решила выйти на прогулку. Взяв в руку магический каплю чернил, она ожила и начала исследовать мир вне рюкзака. Встретив другие учебные вещи, такие как карандаши и линейки, Руби прониклась их разнообразием и веселыми историями.

Однажды, когда Тим писал контрольную работу, Руби вдруг почувствовала, что ее лучший друг испытывает трудности. Решив помочь ему, Руби взяла на себя смелость и начала писать сама. Ее чернила словно танцевали по бумаге, создавая прекрасные буквы и слова, которые помогли Тиму справиться с трудной задачей.

Когда Тим увидел свою работу, он был поражен. "Как ты это сделала, Руби?" - удивленно спросил он. Руби улыбнулась и сказала: "Друзья всегда помогают друг другу, особенно когда один из них - магическая ручка".

С тех пор Руби и Тим стали еще ближе, и Руби всегда помогала ему в учебе. Они стали неразлучными друзьями, и Руби больше не ощущала себя просто ручкой - она стала частью чего-то большего, частью чего-то волшебного."