Question

Помогите пожалуйста, в литературе я полный ноль(( Надо сравнить стихотворение Блока "О доблестях, о подвигах, о славе" и стихотворение Пушкина "Я помню чудное мгновенье". По таким вопросам: Какие чувства испытывает лирический герой? Как рисуется образ влюбленной?

Answer 1

Ну сначала найди в тексте описания чувств одного героя, а потом другого..
и напиши их. Например: кто-то испытывает что-то, а другой испытывает то-то
а на второй: Он\Она описывается задумчивым(ой) или что то типо того, а другой(ая) так-то да так-то
(извиняюсь сама не читала)

Answer 2

В стихотворении Александра Блока "О доблестях, о подвигах, о славе" и в стихотворении Александра Пушкина "Я помню чудное мгновенье" присутствуют различные чувства и образы.

В стихотворении Блока, литературный герой испытывает сильные и горячие чувства, связанные с героическими поступками и славой. Он восхваляет подвиги и доблести, которые, по его мнению, должны быть достойно отмечены. Герой описывает свое восхищение и уважение к тем, кто совершает подвиги, и призывает других людей проникнуться этими чувствами. В стихотворении Блока преобладает энергичность и пыл, которые передаются через яркие образы и сильные эмоциональные выражения.

В стихотворении Пушкина, литературный герой испытывает нежные и романтические чувства, связанные с влюбленностью. Герой описывает "чудное мгновенье", которое запомнилось ему на всю жизнь. Он передает свои эмоции и воспоминания о встрече с возлюбленной, описывая ее образ как нежный, прекрасный и загадочный. В стихотворении Пушкина преобладает нежность и меланхолия, которые передаются через образы и метафоры, создающие романтическую атмосферу.

Таким образом, в стихотворении Блока "О доблестях, о подвигах, о славе" чувства героя связаны с героическими поступками и восхищением, а в стихотворении Пушкина "Я помню чудное мгновенье" чувства героя связаны с романтической влюбленностью и нежностью. Оба стихотворения передают эмоциональные состояния и создают яркие образы, но в разных контекстах и с разными эмоциональными оттенками.