Question

Найти во второй главе Капитанской дочки образно выразительные средства

Answer 1

Фразеологизмы: Грех попутал; зашел к куме, да засел в тюрьме. Беда да и только! предав себя божией воле, лошади чужие, хомут не свой, погоняй не стой. темно, что хоть глаз выколи; поп в гостях, черти на погосте; будет дождик, будут и грибки; заснул как убитый; шубу со своего плеча; держать в ежовых рукавицах.

Эпитеты: печальные пустыни; время ненадежно; живые глаза; окаянные плечища; полинялый мундир.

Метафора: темное небо смешалось со снежным морем.

Сравнения: похоже было на плавание судна по бурному морю; снег лежал ослепительной пеленою.

Олицетворения:  убаюканный пением бури.

Answer 2

Во второй главе "Капитанской дочки" Александра Сергеевича Пушкина можно найти несколько образно-выразительных средств, которые помогают передать настроение и эмоции персонажей, а также создать живописные образы.

Одним из таких средств является метафора - это перенос значения слова на основе сходства или контраста. В главе можно обнаружить метафорические выражения, которые помогают описать внутреннее состояние героев. Например, встречается фраза "душа моя болит" или "сердце сжалось", которые говорят о глубоких эмоциональных переживаниях персонажей.

Еще одним образно-выразительным средством, которое можно найти во второй главе, является эпитет. Эпитет - это прилагательное или прилагательное выражение, усиливающее, уточняющее или раскрывающее характеристику предмета или явления. Например, в описании природы встречаются такие эпитеты, как "зеленые поля", "синие озера", "золотистые лучи солнца". Они помогают создать яркие и живые образы окружающего мира.

Кроме того, в главе можно обнаружить и другие образно-выразительные средства, такие как гипербола, сравнение, олицетворение и др. Они используются для усиления эмоционального воздействия на читателя и создания богатого и красочного языка.

В целом, во второй главе "Капитанской дочки" можно найти множество образно-выразительных средств, которые помогают оживить текст и передать настроение и эмоции героев. Использование таких средств делает чтение книги более интересным и запоминающимся.