Question

V1. У повісті «Фах» Айзек Азімов створив образ суспільства А. кримінального Б. раціонального В. демократичного Г. відсталого 2. Мета соціальної системи в повісті «Фах» — забезпечити А. науково-технічний прогрес Б. права й обов’язки мешканців В. рівний доступ до освіти Г. зростання матеріальних статків 3. Основна тема повісті «Фах» – А. випробування новітніх приладів Б. створення сучасних роботів В. духовне випробування людини Г. підкорення космічного простору 4. Кульмінаційним моментом у розвитку сюжету повісті «Фах» є А. розмова Джорджа Плейтена з новіанином Б. День читання В. перебування героя в «інтернаті для недоумків» Г. розмова Джорджа Плейтена з Тревіліяном 5. Автор повісті «Фах» утверджує думку про те, що люди повинні А. вільно мислити й приймати самостійні рішення Б. чітко виконувати накази інших В. перетворитися на досконалих роботів Г. дбати про власні інтереси й потреби 6. «Невгамовний вогонь» в очах Джорджа Плейтена — це А. жага збагачення Б. воля до перемоги В. жага знань Г. спортивний інтерес Допоможіть будьласка!

Answer 1

1. А
2.а
3.в
4.б
5.б
6.в
Вроде так

Answer 2

1. В повісті «Фах» Айзек Азімов створив образ суспільства Б. раціонального. У цьому суспільстві, наукові знання й технологічні досягнення мають високу цінність, а кримінальна діяльність майже відсутня. 2. Мета соціальної системи в повісті «Фах» - забезпечити рівний доступ до освіти В. рівний доступ до освіти. У цьому суспільстві всі громадяни мають можливість навчатися й розвиватися без жодних обмежень. 3. Основна тема повісті «Фах» - духовне випробування людини В. духовне випробування людини. Головний герой стикається з етичними дилемами та моральними питаннями, що ставить під сумнів його віру в раціональний світ. 4. Кульмінаційним моментом у розвитку сюжету повісті «Фах» є розмова Джорджа Плейтена з новіанином А. розмова Джорджа Плейтена з новіанином. Ця розмова допомагає герою змінити свою позицію й засіяти сумнів у досягненнях раціонального суспільства. 5. Автор повісті «Фах» утверджує думку про те, що люди повинні А. вільно мислити й приймати самостійні рішення. Це можна бачити в опозиції героя до системи, в якій він зробив відкриття, але був змушений засвоїтись. 6. «Невгамовний вогонь» в очах Джорджа Плейтена - це жага знань В. жага знань. Цей вогонь у героя символізує його незадоволення станом суспільства і прагнення дізнатися більше, досягти нових знань та розуміння.