Вопрос задан 29.10.2023 в 00:20. Предмет Литература. Спрашивает Прокопьев Александр.

Художественные средства стих тучи Пушкин пжж помогите!!!!!!!!!!!

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Гусарова Маша.

Ответ:

Эпитет, олицетворение,

Объяснение:

Эпитет - рассеянной бури, ясной глазури, унылую тень, последняя туча, ликующий день, таинственный гром, алчную землю.

Олицетворения: ты (туча) несешься, наводишь тень, печалишь день, небо облегала, молния обвивала, землю поила, гром издавала, земля освежилась, ветер, лаская листочки, гонит с небес.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Конечно, я помогу вам разобраться с художественными средствами в стихотворении Александра Пушкина, в котором упоминаются тучи. Одним из наиболее известных стихотворений Пушкина о тучах является "Тучи". Давайте рассмотрим его и проанализируем художественные средства, используемые поэтом: Сначала давайте рассмотрим само стихотворение: ``` На небе тучи, что навстречу Дух мой с волнением идет; Тучи – на перепутье, Дух мой – на перепутье. Идет туча с грозой; Дух мой бурю встречает; За бурей светлый день. Буря свистит, сверкает, Дух мой всматривается; Сквозь облака к Солнцу Дух мой взирает. Солнце светит; Тучи над ним мчится. ``` Теперь давайте рассмотрим художественные средства, использованные Пушкиным в этом стихотворении: 1. **Сравнение**: В стихотворении много сравнений, которые помогают читателю лучше представить себе описание. Например, "На небе тучи, что навстречу" сравнивают тучи с чем-то, что идет навстречу духу поэта. 2. **Аллитерация**: Пушкин использует аллитерацию, повторение звуков в начале слов, чтобы создать музыкальный ритм и подчеркнуть волнение и бурю. Например, "Буря свистит, сверкает" и "Сквозь облака к Солнцу." 3. **Метафоры**: В стихотворении присутствуют метафоры, которые обогащают текст и придают ему глубину. Например, "Дух мой – на перепутье" – это метафора, которая олицетворяет внутренние переживания и состояния души поэта. 4. **Антитезис**: Пушкин использует антитезис, противопоставление, чтобы выразить конфликт и внутреннее противоречие. Например, "За бурей светлый день" – это противопоставление бури и светлого дня. 5. **Ритм и рифмованный стих**: Стихотворение Пушкина имеет определенный ритм и рифму, что делает его музыкальным и легко запоминающимся. Рифмованный стих помогает создать гармонию в стихотворении. Эти художественные средства помогают создать богатую и многогранную картину в стихотворении о тучах, а также передать эмоции и внутренний мир поэта.
0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос