Question

Анализ повести Толстого « Детство»

Answer 1

Детство — счастливая пора в жизни каждого человека. Ведь в детстве все кажется светлым и радостным, а любые огорчения быстро забываются, как и короткие обиды на родных и близких людей. Не случайно этой теме посвящены многие произведения русских писателей: «Детские годы Багрова-внука» С. Аксакова, «Детство Тёмы» Гарина-Михайловского, «Как росли мальчишки» Е. Морозова и многие другие произведения.

Герой трилогии «Детство. Отрочество. Юность» Льва Николаевича Толстого — Николенька Иртеньев. К моменту начала повествования ему исполняется десять лет. Именно с десяти лет дворянских детей отправляли учиться в лицеи, пансионаты и другие учебные заведения, чтобы они, получив образование, послужили на пользу Отечеству. Такое же будущее ждет и Николеньку. Через несколько недель вместе с отцом и старшим братом он должен уехать в Москву учиться. А пока в окружении родных и близких он переживает счастливые и беззаботные моменты детства.

Эта повесть считается автобиографической, потому что Лев Николаевич воссоздал атмосферу своего детства. Ведь сам он вырос без матери: она умерла, когда Льву исполнилось полтора года. В повести та же тяжелая потеря ждет и главного героя, но это произойдет десятилетнем возрасте, то есть у него будет возможность любить и буквально боготворить свою maman, как было принято у дворян на французский манер называть маму. Герой признается, что когда он старался вспомнить матушку, то ему представлялись только карие глаза, «выражающие всегда одинаковую доброту и любовь, но общее выражение ускользало». Очевидно, писатель, не помнящий свою мать, воплотил в образе maman некий идеал женщины-матери.

Сразу с первых глав вместе с Николенькой читатель погружается в атмосферу дворянского быта конца XIX века. Мир детства героя связан с его гувернёрами и дворовыми людьми. Ближе всех для него оказывается учитель немецкого происхождения Карл Иванович, знакомство с которым и открывает повесть. Минутная обида на этого добрейшего человека оборачивается для Николеньки чувством стыда, которое его мучает.

По сути, именно в повести «Детство» Лев Николаевич впервые использовал прием, который критики позже назвали «диалектикой души». Описывая состояние своего героя, автор использовал внутренний монолог, который свидетельствовал об изменении душевного состояния героя: от радости к печали, от злости к чувству неловкости и стыда. Именно такие быстрые и внезапные изменения душевного состояния героя — диалектику души — и будет использовать Толстой в своих знаменитых произведениях.

Такой же мучительной становится для него и ссора с Натальей Савишной, которая посвятила всю свою жизнь воспитанию maman, а потом всех ее детей. Получив вольную, она расценила это как знак немилости, как незаслуженное для нее наказание и порвала документ. Только матушкино заверение, что все будет как раньше, примирило ее с дальнейшей жизнью в семье Иртеньевых. Наталья Савишна верой и правдой служила этой семье и за все эти годы скопила всего 25 рублей ассигнациями, хотя «жила скупо и над всякой тряпкой тряслась», по выражению ее брата. Умерла она через год после кончины maman, ведь твердо была уверена, что «бог ненадолго разлучил её с тою, на которой столько лет была сосредоточена вся сила её любви». Потерявший двух дорогих для него людей, Николенька, сразу повзрослевший и посерьёзневший, постоянно думал о том, что провидение для того только соединило его с этими двумя существами, чтобы вечно заставить сожалеть о них.

Конечно, мир русского барчука (а именно так называли дворянских детей) связан с миром взрослых: это и охота, в которой принимают участие Николенька и его братья; это и балы, где нужно не просто уметь танцевать мазурку и все остальные полагающиеся по этикету танцы, но и вести светские беседы. Ради того, чтобы понравиться Сонечке Валахиной с русыми милыми кудряшками и крошечными ножками, Николай, в подражание взрослым, хочет надеть перчатки, но находит только старую и грязную лайковую перчатку, что вызывает всеобщий смех окружающих и стыд и досаду главного героя.

Познает Николай и первое разочарование в дружбе. Когда Сережа Ивин, его бесспорный кумир, унизил в присутствии других мальчиков Иленьку Грапа, сына бедного иностранца, Николенька испытал сочувствие к обиженному мальчику, но не нашел пока в себе силы защитить и утешить его. После любви к Сонечке чувство к Сереже остыло окончательно, и герой почувствовал, что и Сережина власть над ним тоже утрачена.

Так заканчивается эта беззаботная пора в жизни Николеньки Иртеньева. После смерти maman жизнь героя изменится, что найдет отражение уже в другой части трилогии — в «Отрочестве». Теперь его будут называть Nikolas, а сам он поймет, что мир может обернуться совсем другой стороной.

Answer 2

"Детство" - это первая часть романа "Детство, отрочество, юность" Льва Толстого, опубликованного в 1852 году. Повесть рассказывает о детстве главного героя, Николая Ильича, и его взаимоотношениях с окружающими миром и людьми. Вот несколько ключевых аспектов анализа "Детства":

1. Характеры и отношения:

• Николай Ильич (Николай Ростов): Главный герой, обладающий особой чувствительностью и наблюдательностью. Его внутренний мир, его радости и боли – центральный момент повести.
• Родители Николая: Отношения с отцом и матерью оказывают сильное влияние на его характер и взгляды на жизнь.
• Другие персонажи: Различные люди, с которыми Николай встречается, отражают разнообразие общественных слоев и характеров в том времени.

2. Символика и образы:

• Природа: Частые описания природы символизируют внутренние переживания героя и изменения в его душе.
• Деревня и город: Конфликт между простой, но счастливой деревенской жизнью и сложной, но не всегда счастливой городской жизнью является важным мотивом.

3. Темы:

• Взросление и потеря невинности: Переход Николая от детства к взрослой жизни, сопряженный с утратой иллюзий и невинности.
• Смысл жизни и счастье: Герой ищет смысл жизни и настоящее счастье, что делает этот вопрос одной из центральных тем повести.

4. Язык и стиль:

• Литературный стиль: Толстой использует выразительный и образный язык, который помогает читателю глубже понять эмоции и мысли персонажей.
• Диалоги и монологи: Внутренние раздумья и диалоги персонажей позволяют читателю погрузиться в их внутренний мир.

5. Социокультурный контекст:

• Общество того времени: Повесть отражает социокультурные аспекты Российского общества 19 века, включая классовые различия и общественные нормы.

6. Философская глубина:

• Нравственные уроки: Повесть поднимает вопросы нравственности, справедливости и истинного смысла жизни.

"Детство" - это не просто повесть о юности героя, но и глубокий анализ человеческой природы, который представляет интерес для читателей всех времен.