Question

1. Докажите, что у большинства людей, знавших Борю, было одинаковое мнение насчёт него. 2. Докажите кратко, что Боря хочет быть не таким, как все. 3. Почему Боря согласился быть вожатым 1 А класса? 4. Как поступил Боря в эпизоде с цветами, а как его друг Саша? 5. Как Боря общался с первоклассниками? (конкретные поступки?) Чему он их учил? 6. Какими Боря увидел первоклассников, когда те пришли в дирекцию его защищать? 7. Вспомните случай с контрольной по математике. За что Боре стало стыдно? 8. Чем гордился Боря после случая с аппендицитом Наташи? 9. Счастлив ли Боря? Почему? 10. Как изменился Боря, став вожатым? Чем он вам понравился? Владимир Карпович Железников Жизнь и приключения чудака

Answer 1

Ответ:

1.Он довольно непростой человек, старающийся выделяться на фоне окружающих. Чтобы отстоять свою независимость и уникальность.

2. Мальчишка не собирает марки, плохо учится, редко совершает добрые поступки.

3. Он думал что это привлечёт внимание Насти.

4. Боря соврал что это он подарил цветы, но он знал что это сделал Саша, который струсил и отказался признаваться в том что это его подарок.

5. Большинство денег Збандуто тратит на своих подопечных. Он водит их фотографироваться, в цирк и в бассейн, покупает пирожки и мороженое. А позже даже подсказывает им на контрольной.

6. Это были настоящие герои, отчаянные люди с горящими глазами. Им ничего не было страшно, они не испугались даже Чайной Розы, хотя перед нею трепетала вся школа.

7. Он стыдится того что он дал списать контрольную.

8. Он отлично воспитал первоклашек и гордится этим.

9. В конце повести мальчик понимает, что быть вожатым класса - его предназначение. И поэтому он счастлив.

10. Боря стал честнее, добрее, умнее. Мне он понравился тем

Объяснение:

Answer 2

Вы задали ряд вопросов о книге "Жизнь и приключения чудака" Владимира Карповича Железникова. Ниже предоставлены краткие ответы на каждый из ваших вопросов:

1. В книге не указаны конкретные доказательства, но можно предположить, что большинство людей, знакомых с Борей, имели схожее мнение о нем, потому что он был необычным и запоминающимся человеком.

2. Боря хочет быть не таким, как все, потому что он стремится выделяться из общей массы, быть уникальным и интересным человеком.

3. Боря согласился быть вожатым 1-го А класса, возможно, чтобы воплотить свои идеи о том, как сделать учебу и жизнь первоклассников более интересными и запоминающимися.

4. В эпизоде с цветами Боря поступил творчески и оригинально, а его друг Саша, возможно, сделал что-то обыденное или предсказуемое.

5. Боря общался с первоклассниками, вероятно, с использованием нестандартных методов обучения и развлечений, стараясь сделать учебу более увлекательной. Он их, возможно, учил творческому мышлению и креативности.

6. Когда первоклассники пришли в защиту Бори в дирекцию, он увидел в них поддержку и понимание своих методов и подходов.

7. Стыдно было Боре за то, что он забыл дома ответы на контрольную по математике, и это было необычно для него.

8. После случая с аппендицитом Наташи, Боря мог гордиться тем, что он мог оказать помощь и поддержку в трудной ситуации.

9. Боря, вероятно, счастлив, так как он может реализовывать свои идеи и влиять на жизнь первоклассников, делая ее более интересной.

10. Став вожатым, Боря стал более ответственным и лидерским. Его нестандартные подходы к обучению и воспитанию понравились, потому что они делали обучение более увлекательным и эффективным.