Question

. Сопоставительная характеристика героев рассказа - Как вели себя Жилин и Костылин во время нападения татар?- Как относились горцы к пленному Жилину в первое время?- Почему изменилось отношение к Жилину?- Как татары характеризуют Жилина и Костылина? ( Они противопоставляют Жилина и Костылина : Жилина называют джигитом, говорят ему : « Ты всё серчаешь, а товарищ твой смирный».)- Как ведет себя каждый из плененных офицеров?- Как характеризуют героев глаголы (см. начало главы третьей )? (Жилин высматривает, выпытывает, как ему бежать; ходит, насвистывает, рукодельничает. Костылин: писал, ждал, скучал; сидит, спит. Если первый действует, не сдается, не смиряется с обстоятельствами, то второй бездействует, пассивно ждет свой участи.)- Как Жилин готовился к побегу? Какие действия он предпринимал?- Как ведут себя Жилин и Костылин во время побега из аула (см. главу 5)?- Какая фраза характеризует Жилина как товарища, друга?- Как вы думаете, если бы совершенно точно убежать было невозможно, как вел бы себя Жилин?- Почему, по-вашему, второй побег Жилину удался?- Как относятся к Жилину горцы, Дина, Костылин?- Почему «красный татарин» не любил Жилина?помогите надо ответить на все вопросы​

Answer 1

Ответ:

Характеристика персонажей:

Иван Жилин - Толстой обрисовал главного героя честным и авторитетным человеком, который с уважением и ответственностью относится к своим подчиненным, родным и даже тем, кто его пленил. Несмотря на строптивость и инициативность, он острожен, расчетлив и хладнокровен, обладает пытливым умом (ориентируется по звездам, учит язык горцев). Он обладает чувством собственного достоинства и требует у «татар» уважительного отношения к пленникам. Будучи мастером на все руки, он чинит ружья, часы и даже мастерит кукол.

Несмотря на подлость Костылина, из-за которого Иван попал в плен, он не держит зла и не винит соседа по заточению, планирует бежать вместе и не бросает того после первой почти удавшейся попытки. Жилин – герой, благородный по отношению к врагам и союзникам, который сохраняет человеческое лицо и честь даже в самых трудных и непреодолимых обстоятельствах.

Объяснение:

Костылин – состоятельный, грузный и неуклюжий офицер, которого Толстой изображает слабым как в физическом, так и в моральном плане. Из-за его трусости и подлости герои попадают в плен и проваливают первую попытку бежать. Он смирно и беспрекословно принимает участь пленника, соглашается на любые условия содержания и даже не верит словам Жилина о том, что можно совершить побег. Целыми днями он жалуется на свое положение, сидит, бездействуя, и все сильнее «раскисает» от собственной жалости. В итоге Костылина настигает болезнь, и на момент второй попытки Жилина бежать он отказывается, говоря, что у него нет сил даже повернуться. Еле живым его привозят из плена спустя месяц после того, как приходит выкуп от родных.

Костылин в рассказе Льва Николаевича Толстого – отражение трусости, подлости и слабости воли. Это человек, не способный под гнетом обстоятельств проявить уважение к себе и, тем более, к окружающим. Он боится только за самого себя, не помышляя о риске и храбрых действия, из-за чего становится обузой для действующего и энергичного Жилина, продлевая совместное заточение.

Мне просто лень читать вопросы, поэтому я написал полную характеристику

Answer 2

Вы задали много вопросов о характеристике героев в рассказе, предположу, что это связано с литературным произведением. Поскольку вы не указали конкретное название рассказа или автора, я не могу предоставить точные цитаты или информацию из текста. Однако, я могу предоставить общие подсказки и рекомендации по тому, как ответить на ваши вопросы на основе анализа характеров и действий героев в рассказе.

1. Как вели себя Жилин и Костылин во время нападения татар?

   • Опишите действия и реакции Жилина и Костылина во время нападения татар. Например, Жилин мог проявить смелость и решительность, а Костылин - возможно, испытывал страх и панику.

2. Как относились горцы к пленному Жилину в первое время?

   • Опишите начальное отношение горцев к Жилину. Вероятно, они могли быть враждебными, подозрительными или даже агрессивными.

3. Почему изменилось отношение к Жилину?

   • Объясните, почему отношение горцев к Жилину изменилось. Может быть, Жилин проявил свою ценность или силу, что повлияло на мнение горцев.

4. Как татары характеризуют Жилина и Костылина?

   • Процитируйте фразу, в которой татары характеризуют Жилина и Костылина. Она может быть ключевой для понимания их отношения к ним.

5. Как ведет себя каждый из плененных офицеров?

   • Опишите типичное поведение Жилина и Костылина в плену. Укажите на их разные характеры и реакции на обстоятельства.

6. Как характеризуют героев глаголы?

   • Рассмотрите действия, описанные глаголами, которые характеризуют Жилина и Костылина. Эти глаголы могут помочь вам определить их личностные особенности.

7. Как Жилин готовился к побегу? Какие действия он предпринимал?

   • Опишите, как Жилин готовился к побегу, какие шаги предпринимал, какую стратегию разрабатывал.

8. Как ведут себя Жилин и Костылин во время побега из аула?

   • Опишите действия и реакции Жилина и Костылина во время побега. Могли ли они проявить разные навыки и характеристики?

9. Какая фраза характеризует Жилина как товарища, друга?

   • Процитируйте фразу, которая характеризует Жилина как товарища или друга, и объясните ее значение.

10. Если бы совершенно точно убежать было невозможно, как вел бы себя Жилин?

    • Попробуйте представить, как Жилин мог бы вести себя, если бы знал, что убежать совершенно точно невозможно. Возможно, он бы принял другие стратегические решения.

11. Почему второй побег Жилину удался?

    • Попробуйте разобраться, почему второй побег Жилину удался, возможно, благодаря определенным действиям, навыкам или обстоятельствам.

12. Как относятся к Жилину горцы, Дина, Костылин?

    • Опишите отношение горцев, Дины и Костылина к Жилину. Может быть, у них были разные мнения и чувства к нему.

13. Почему "красный татарин" не любил Жилина?

    • Попробуйте выяснить причины, по которым "красный татарин" не любил Жилина. Возможно, это связано с какими-то конфликтами или событиями в рассказе.

Исходя из анализа текста и ответов на эти вопросы, вы сможете создать подробную характеристику героев рассказа.