Question

ДАЮ 95 БАЛЛОВ ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ Прочитай рассказ У. Канахина «Как друзья спасали рыбу» и выполни задания. Солнце палило так нещадно, словно сошло с ума. Жара загнала по норам и гнёздам всё живое…Сюда, в этот знойный степной уголок, забрели из аула четверо мальчишек - длиннющий Мырзабек, худой Ербол, крепыш Кеулимжай и светлолицый толстяк Дуйсен. Они слышали не раз, что где-то здесь неподалёку есть озеро с холодной чистой водой. В такую жару нет ничего желаннее искупаться……Но вместо озера обнаружили большую, наполовину пересохшую лужу. Поверхность её кишмя кишела мелкими рыбёшками, которые беспомощно разевали рты, изнывая от недостатка воды.Толстяк Дуйсен радостно заявил:- Вот здорово! Кошке рыбы принесу... - и со всего маха шлёпнул палкой по воде.- И моя собака рыбу любит... - протянул кто-то вслед за Дуйсеном.- Сейчас же перестаньте! – рассерженный Мырзабек выхватил из рук Дуйсена палку и забросил её в дальние кусты. - Есть у вас хоть капля жалости? Неужели вы не видите, кого бьёте?! Они и так еле дышат, а вы ещё палками... Полюбуйся, сколько ты за раз убил! А ведь они могли добраться до большой воды и дать жизнь целой куче маленьких рыбок.- Что же теперь делать? - виновато спросил Ербол.Мырзабек, соображая, отошёл в сторону, бросил взглядна лужу и решительно объявил:- Соорудим канал и соединим эту лужу с озером.- А когда рыть начнем?- Не хватало ещё в такое пекло в земле копаться!Выслушав всех, Мырзабек скомандовал:- Ну, чего стоим? Айда в аул за лопатами и вёдрами! Тех рыбок, которые не сумеют сами выплыть, перетащим вместе с илом. Пошли!... Они обливались потом, а коленки дрожали от напряжения... Мальчишки работали из последних сил, и вскоре по новому руслу устремилась, весело журча, тонкая струйка воды. Глядя на оживших рыбок, которые запрыгали над поверхностью озера, повеселели и ребята и радостно понеслись вдоль берега с громкими криками.Тех рыбёшек, что без сил остались лежать на дне, мальчишки перетащили в озеро. Потом посбрасывали с себя одежду и с разбегу плюхнулись в воду. Усталость как рукой сняло....Счастливые и довольные, друзья в обнимку возвращались домой и пели добрые, хорошие песни.а) Ответь на вопросы по содержанию текста. Ответы должны быть полными. 1) Одобряете или осуждаете вы поступок Дуйсена? Почему?2) Что было бы, если Мырзабек не пресёк поступок Дуйсена?3) Глядя на что повеселели ребята?4) Почему ребята возвращались домой счастливые и довольные?б)Приведи примеры гиперболы, олицетворения, эпитета из текста. Выпиши не менее двух примеров.1.2.с) Определи тип текста:А) повествованиеБ) описаниеВ) рассуждение​

Answer 1

Ответ:а)

1:Я осуждаю его поступок он поступил очень плохо.

2:Скорее всего Дуйсен бы измучил рыбу и возможно даже убил какую-то.

3.На то что захотели сделать хороший

поступок.

4.Они помогли рыбам и были счастливы.

Б)

1.Спасение рыб.

2.Плохое отношение к рыбам.

С) А

Answer 2

а) Ответы на вопросы по содержанию текста:

1. Одобряю поступок Мырзабека, который пресек поступок Дуйсена. Дуйсен неправильно поступил, когда шлёпнул палкой по воде и угрожал мелким рыбкам. Это жестокий поступок, и его действия могли причинить вред рыбам, которые уже находились в тяжёлой ситуации из-за пересыхающей лужи. Мырзабек проявил сострадание к живым существам и предложил практическое решение проблемы, что заслуживает одобрения.

2. Если Мырзабек не пресек бы поступок Дуйсена, то последствия могли быть катастрофическими для мелких рыбок. Они могли бы погибнуть из-за действий Дуйсена, и возможно, они бы не смогли добраться до озера. Мырзабек справедливо понимал, что нужно спасти рыбок, и его решительное действие спасло им жизнь.

3. Ребята повеселились, глядя на оживших рыбок, которые запрыгивали над поверхностью озера. Это стало символом успеха и спасения рыбок, и они радовались этому зрелищу.

4. Ребята возвращались домой счастливые и довольные, потому что они смогли спасти рыбок от гибели. Их добрый поступок и совместные усилия принесли им удовлетворение и радость.

б) Примеры гиперболы, олицетворения и эпитета из текста:

1. Гипербола: "Солнце палило так нещадно, словно сошло с ума." - Здесь автор сильно преувеличивает жару, чтобы подчеркнуть её интенсивность.

2. Олицетворение: "Жара загнала по норам и гнёздам всё живое." - Жару приписываются человеческие действия (загнала), что придаёт ей живой характер.

3. Эпитет: "холодная чистая вода" - Здесь слова "холодная" и "чистая" являются эпитетами, усиливающими характеристики воды.

с) Тип текста: А) повествование