Question

(1) Дрозд в развилку берёзы положил первый пу- чок сухой травы. (2) Положил, расправил кловомкогда вседумался. (3) Вот он торжественный миг,позадиКожныхвсё впереди. (4) Позадилесах,тяжёлый далёкий перелёт.(5) Впередигнездо,птенцы, труды и тревоги. (6) Развилка берёзы и пучоктравы как начало новой жизни.(7) Чтодень,вышегнездо и шире.(8) Однажды дроздиха селаосталасьдеть. (9) Она вся утонула гнезде,снаружи торчалинос да хвост. (10) Но дроздиха виделаслышала все.(11) Тянулисьпосинему небу облака,зелёнойземле ползли их тени. (12) Пропагал на ногах-ходуляхлось, (13) Неуклюже проковылял заяц. (14) Пеночка-весничка, пушистая, как вербный барашек, поёт и поётпро весну.(15) Берёза баюкает птичий дом. (16) идом. (16) и на стра-же егохвост и нос. (17) Они торчат, как часовые.(18) Раз торчат, значит, всё хорошо. (19) Значит, тихов лесу. (20) Значит, всё впереди!Помогите пж составить основную.мысль:)​

Answer 1

Ответ:

Семейная жизнь дроздов или что то вроде этого

Answer 2

Основная мысль данного текста кажется заключается в идее вечного круговорота природы и жизни. От начала новой жизни, представленного символически развилкой берёзы и пучком травы, до ждущего впереди будущего, текст описывает жизненный путь птицы (дроздихи) и ее восприятие окружающего мира в природе. Все происходящее в тексте, от создания гнезда и воспитания птенцов до наблюдения за облаками и зайцем, подчеркивает цикличность и непрерывность жизни, а также важность наблюдения за изменениями в окружающей природе.