Question

1.Как Абдул-Мурат стал хозяином Жилина? а) Выиграл его б) Захватил его в) Получил в качестве подарка г) Получил в качестве долга 2.Почему Жилин решил уехать один, не дожидаясь сопровождения? а) Искал приключения б) Устал ждать обоз в) Быстрее хотелось домой г) Знал о засаде 3.Мальчик в рассказе В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» обманул бабушку, потому что: а) не любил бабушку б) решил, что всё обойдётся в) поддался на уговоры деревенских ребят г) не хотел собирать землянику 4.Что символизирует подаренный бабушкой пряник: а) стремление бабушки загладить вину б) искреннюю заботу о мальчике в) обыкновенный знак внимания г) мудрое умение любить и прощать 5.Что такое туесок: а) пояс б) корзина для сбора ягод в) деревянная посуда для окрошки г) сеть для ловли рыбы 6.Мечтой всех деревенских ребятишек был: а) поход на рыбалку вместе со взрослыми б) настоящий армейский конь в) калач с изображением розового коня г) пряник в виде коня

Answer 1

Ответ:

1.Как Абдул-Мурат стал хозяином Жилина?

Получил в качестве долга.

2.Почему Жилин решил уехать один, не дожидаясь сопровождения?

Устал ждать обоз.

3.Мальчик в рассказе В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» обманул бабушку, потому что:

Поддался на уговоры деревенских ребят.

4.Что символизирует подаренный бабушкой пряник.

Мудрое умение любить и прощать.

5.Что такое туесок.

Корзина для сбора ягод.

6.Мечтой всех деревенских ребятишек был

 Пряник в виде коня.

Answer 2

1. Как Абдул-Мурат стал хозяином Жилина? г) Получил в качестве долга

2. Почему Жилин решил уехать один, не дожидаясь сопровождения? б) Устал ждать обоз

3. Мальчик в рассказе В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» обманул бабушку, потому что: г) не хотел собирать землянику

4. Что символизирует подаренный бабушкой пряник: б) искреннюю заботу о мальчике

5. Что такое туесок: б) корзина для сбора ягод

6. Мечтой всех деревенских ребятишек был: г) пряник в виде коня