Question

ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ НАДО!!! Анализ стиха М. Ю. Лермонтова ,, Я не хочу, чтоб свет узнал'' План анализа: 1)Автор и название 2) Когда написано и кому посвещенно( если есть) 3) Художественные особенности ( метафоры, эпитеты, олицетворение) 4) Наличие обращений 5) Время глаголов 6) Строение предложений (простые, сложные) 7) Мое мнение о стихотворении ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ( хотя бы немного)

Answer 1

Конфликт романтического героя и общества — важнейший для лермонтовской поэтики. «Свет», который пренебрежительно именуется «толпой», ценит лишь «ничтожество» и враждебен человеку свободному, мыслящему, талантливому. Искренний и смелый герой сталкивается с клеветой и обманом, которые метафорически уподобляются ядовитому веществу: романтику пришлось почувствовать на себе «злобы яд» и «яд сердечный».

Стихотворение 1837 г. начинается с декларации: лирический герой желает скрыть от враждебного общества свои чувства, составляющие «таинственную повесть» жизни. Право высшего суда признается только за Богом и собственной совестью. Отношение героя к божественному началу противоречиво. Бесстрашный романтик предъявляет претензию Всевышнему, бросая дерзкую фразу: «Изобрел мои мученья». Кощунственные строки проникнуты горькой иронией: могущественные силы не оградили возвышенное сердце от испытаний и терзаний.

«Высокая душа» безразлична к общественному осуждению, что подчеркивается лексической анафорой «укор». В этой же строке герой саркастически уравнивает членов светского общества с «невеждами».

Произведение завершается природной зарисовкой, служащей сравнением с внутренним состоянием героя. Символическая доминанта пейзажа — образ «утеса гранитного», которому не страшны морские бури. Поверхность скалы сравнивается с «челом», а сам утес наделяется способностью мыслить и получает метафору «жилец угрюмый» — система олицетворений призвана оживить образ и максимально приблизить его к облику мрачного и мятежного романтика.

Сквозной образ неприступного утеса или скалы, возвышающихся над бушующим морем, в лермонтовской трактовке символизирует душевную твердость и силу одинокого героя. Подобное идейно-образное наполнение характерно для произведений «Гроза», «Романс». В первом из них подчеркивается недвижность «скалы остроконечной» на фоне морской грозы. «Холодная» и «равнодушная» душа лирического субъекта соотносится с природным образом, объединяясь по признаку неподвижности. «Серая скала», вокруг которой организуется художественное пространство «Романса», была расколота мощной стихией надвое. Ее образ символизирует утраченную любовь, память о которой вечна в воспоминаниях обоих влюбленных. Романтические чувства оставили след на сердце, сравнимый с «глубокими трещинами», появившимися на камне после разлома.

Answer 2

Страницы истории литературы украшены яркими и глубокими произведениями Михаила Юрьевича Лермонтова, и стихотворение "Я не хочу, чтоб свет узнал" является одним из таких произведений. Давайте проанализируем его по заданному плану:

1) Автор и название: Автор стихотворения - Михаил Юрьевич Лермонтов, знаменитый русский поэт и прозаик. Название стихотворения - "Я не хочу, чтоб свет узнал".

2) Когда написано и кому посвящено (если есть): Стихотворение было написано в 1829 году, когда Лермонтову было всего 15 лет. Сведений о том, кому точно посвящено данное произведение, нет.

3) Художественные особенности (метафоры, эпитеты, олицетворение): В стихотворении "Я не хочу, чтоб свет узнал" Лермонтов использует различные художественные приемы, чтобы передать свои мысли и эмоции. Он активно использует метафоры и эпитеты, чтобы создать образы и описать свои чувства. Например, в строке "Мне грустно, грустно на свете жить" метафора "грустно на свете жить" выражает глубокую печаль и разочарование поэта.

4) Наличие обращений: В стихотворении нет прямых обращений.

5) Время глаголов: Лермонтов использует разное время глаголов в стихотворении, чтобы передать разные эмоциональные состояния. Например, в начале стихотворения он использует настоящее время, чтобы выразить свою непосредственную эмоциональную реакцию на происходящее: "Мне грустно, грустно на свете жить". Однако, в последующих строках он переходит к прошедшему времени, чтобы описать свои переживания и размышления: "Я помню час, печальный час".

6) Строение предложений (простые, сложные): В стихотворении Лермонтов использует простые предложения, что придает тексту прямоту и ясность. Он умело сочетает эти предложения, чтобы создать ритм и мелодию стихотворения.

7) Мое мнение о стихотворении: "Я не хочу, чтоб свет узнал" - это удивительно глубокое и эмоциональное стихотворение, в котором Лермонтов выражает свои внутренние переживания и разочарования. Через яркие образы и метафоры он передает свою грусть и надежду на лучшее будущее. Это произведение показывает мастерство Лермонтова в использовании языка и его способность к глубокому эмоциональному выражению.

Надеюсь, этот краткий анализ поможет вам в вашей работе. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь обратиться за помощью!