Question

Журавлики В центре города Хиросимы стоит памятник, Худень-кая девочка протягивает руки за улетающим журав-лём. Она протягивает руки за счастьем, за жизнью,Как возник этот памятник? Маленькая Сасаки Сада-ко заболела лучевой болезнью. Она не могла ходитьв школу, играть. Болезнь лишила её детства.Однажды Сасаки приснился сон. Она поправится,если сделает из бумаги тысячу журавликов. В Япониисуществует поверье, что журавли приносят людямсчастье. Девочка стала с утра до вечера делать жу-равликов, но силы покидали её.Японские дети решили помочь Сасаки. Они присыла-ли ей посылки с бумажными журавликами. Но что мог-ли сделать бумажные птички против страшной болезни?После смерти Сасаки ребята из разных стран собра-ли деньги на памятник детям, жертвам атомной войны,литературное чтение. Вопросы и задания1. В каком городе стоит памятник? Что он символизи-рует?2. Какова главная мысль текста? В каком предложе-нии она заключена?3. С какими чувствами вы прочитали этот текст?4. Как вы понимаете предложение Она протягиваетруки за счастьем, за жизнью.5. Как поступили ребята из разных стран? А как по-ступили бы вы?6. Что нового вы узнали из текста?7. О какой серьёзной проблеме размышляет автор?​

Answer 1

1. Хиросима

2. Девочка с надеждой делала кораблики, ведь она верила в исцеление

3. С тревогой, надеждой, грустью

4. Она протягивает руку за улетающих журавликом, мне кажется что это значит что она теряет силы

5. Дети собрали деньги на памятник. Я бы тоже помог/ла поставить памятник.

6. О детях, которые заболели лучезарными болезнями

7. О войне

Answer 2

Ответ:

1  в  городе  Хиросимы

2  Что  Журавли  в  японии  приносят счастье людям

3  мне  стала  счастливее  после  этого  текста

4  Смысле что  она  протягивает  руки  после  журавлей

5  они  собирали  деньги  на   памятник  детям  жертвам  атомной  войны

6Что  журавли  приносят счастье

7  Автор  говорит  о  болезни  девочки

Объяснение:

Answer 3

1. Памятник стоит в центре города Хиросимы. Он символизирует желание мира, надежду на счастье и жизнь после ужасов атомной бомбардировки.

2. Главная мысль текста заключается в том, что даже в условиях страшной болезни и ужасающей трагедии, человеческая надежда, вера и солидарность могут привести к символическому и реальному преодолению беды.

3. Чтение этого текста может вызвать чувства сочувствия к маленькой девочке Сасаки и её соратникам, надежды на человечность и способность преодолевать трудности.

4. Предложение "Она протягивает руки за счастьем, за жизнью" олицетворяет желание Сасаки вернуть себе утраченное счастье и здоровье. Это символ её надежды и стремления к лучшей жизни.

5. Ребята из разных стран поступили очень солидарно, собрав деньги на памятник детям, жертвам атомной войны. Это действие подчеркивает их сочувствие и поддержку для тех, кто пережил ужасы войны и болезни. Я бы, вероятно, также поступил подобным образом, поддерживая такое важное дело.

6. Из текста мы узнали историю девочки Сасаки Сада-ко и её борьбу с лучевой болезнью, а также о символической значимости тысячи бумажных журавликов в японской культуре.

7. Автор размышляет о серьезной проблеме атомного оружия и его разрушительных последствиях, а также о том, как человеческая надежда и солидарность могут помочь в преодолении трагедий.