
Тринадцатое мая. Тема урока: Ю. Кузнецова. «Помощница ангела». Доброта и дружба.Ход занятия.1.
Перечитайте повесть.- Какие проблемы поднимаются в этой повести?(Проблемы социального неравенства. Выбора своего жизненного пути. Проблема истинной дружбы, помощи ближнему. Вопросы добра и зла.)- Обратимся к заглавию повести «Помощница ангела». Кто такие помощники ангела?( Главная героиня, девятиклассница Алёна, рассуждает о том, что в мире очень много ужасного зла: «детей берут в заложники, больные умирают от нехватки лекарств, кто-то вырубает ценные породы деревьев, атмосфера загрязняется…» И с этими многочисленными бедами уже не может справиться ни Бог, ни его помощники – ангелы. Значит, ангелам тоже надо помогать.- О чём мечтает Алёна? (письменно)А мечты есть почти у всех героев повести, и каждый из них стремится изменить что-то в мире, в котором живет, но изменить по-разному: и по-плохому, и по-хорошему.- О чём мечтают другие герои? ( письменно)Вывод:Как же найти это место на земле, где можно помочь ангелу. А это место оказывается в самом человеке, в его семье, в тех чувствах, с которыми он живет в этом мире, главным из которых является любовь. «Алена вдруг поняла, что очень любит их всех – и маму, и папу, и Энджи с Виком... И этой любви в ней так много, что она обязательно поделится ею с тем мальчиком, папиным сыном, который ждет ее где-то в далекой Англии и обязательно дождется» (Запишите вывод, выделенный жирным шрифтом)Домашняя работа. Запишите, чему учит нас эта повесть.Ю. Кузнецова. «Помощница ангела». Доброта и дружба! 100 БАЛЛОВ

Ответы на вопрос

Ответ:
. В ней показаны вроде бы обычные подростки, но каждый из них уже личность. Алёна - дочка состоятельных родителей, которая изо всех сил старается сделать что-нибудь полезное для общества, в своих намерениях она не видит поддержки ни у родителей, ни у друзей и только пожилая соседка откликается на её предложение о помощи. Ангелина - девочка-сирота, которая, как и Алёна живёт на "рублёвке", но не в богатом доме, а хатке-развалюшке, которая осталась с тех времён, когда данный район ещё не был прибежищем богачей, она живёт с бабушкой и только благодаря огороду они сводят концы с концами, что Ангелину очень расстраивает, ведь каждый день она видит совсем другую жизнь. Вик - сын охранника посёлка, по не очень понятным причинам его мама живёт в другом городе, и отец присматривает за сыном, как может, желая ему лучшего - чтобы Вик пошёл по стопам отца, но мальчику интереснее делать макеты замков и церквей, к тому же он немного полноват и добродушен. Не подумайте, что рассказав о главных героях, я сделала огромный спойлер, ведь всё самое интересное ещё впереди. И как мне показалось, что главная тема этой книги даже не столько доброта и дружба, а сколько взаимопонимание детей и родителей. Меня жутко сердила Ангелина (Энджи, как она сама себя называла), мне не верилось, что девочка может быть такой подлой и меркантильной, и поэтому в её "прозрение" в конце книги я тоже не очень то поверила. Вика в книге было мало, хотя он ярко проявил себя в конце и вышел "на первый план". Но главное, что даже Алёна, эта "помощница ангела" оказалась не такой уж идеальной, ведь и она злилась на своих родителей, только не выказывала озлобленности и злости, как Ангелина и не уходила в своё хобби, как Вик, а хотела подарить свою любовь, тому, кто мог бы её принять. Родители ... их порой можно понять, а порой нельзя, впрочем "дети всегда найдут, за что злится на родителей". И хочется надеется, что прочитав эту книгу дети и родители хотя бы немного, но поймут проблемы друг друга и станут чуточку ближе.



Урок на тему "Ю. Кузнецова. 'Помощница ангела'. Доброта и дружба" был посвящен анализу основных проблем и мотивов в повести. В рамках занятия были обсуждены следующие вопросы:
Проблемы, поднимаемые в повести:
- Социальное неравенство.
- Выбор жизненного пути.
- Истинная дружба.
- Помощь ближнему.
- Добро и зло.
Помощники ангела: В контексте повести, помощниками ангела можно считать тех, кто стремится делать добрые дела, помогать другим и противостоять злу в мире.
Мечты Алёны: Алёна мечтает о том, чтобы изменить мир к лучшему и помочь тем, кто нуждается в помощи.
Мечты других героев: Другие герои также имеют свои мечты о изменении мира, но их методы и цели разные, как хорошие, так и плохие.
Вывод: Главное учение, выделенное жирным шрифтом, заключается в том, что место, где можно помочь ангелу и изменить мир к лучшему, находится внутри человека. Главным аспектом этого места является любовь к близким и способность делиться этой любовью с другими.
Домашняя работа: Ученикам предлагается записать, чему их учит данная повесть. Основные уроки, которые можно извлечь из повести "Помощница ангела" Ю. Кузнецовой, связаны с значимостью доброты, дружбы и помощи ближнему в мире, где существует социальное неравенство и зло. Урок также подчеркивает важность проявления любви и сострадания к окружающим и стремление каждого человека делать мир лучше.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili