Question

6. Схарактеризуйте високi та низькi жанри. Назвіть вiдомi вам класицистичні прави- ла i закони.​

Answer 1

Високі та низькі жанри є поняттями, що використовуються у літературі та мистецтвознавстві для класифікації творів за їхньою важливістю, стильовою складністю та серйозністю.

Високі жанри:

• Трагедія: Трагедії є одним з найважливіших високих жанрів. Вони зазвичай мають серйозний сюжет та закінчуються трагічно для головних героїв. Теми трагедій можуть включати любов, владу, віру, справедливість та інші важливі аспекти людського життя.

• Драма: Драма - це серйозний та глибокий жанр, який досліджує складні ситуації та емоційні конфлікти героїв. Драматичні твори можуть включати в себе елементи конфлікту, напруження та важливі життєві рішення.

• Епос: Епос - це велике епічне творіння, яке розповідає про великі історії та пригоди героїв. Епоси можуть включати міфологічні елементи та високий стиль мови.

Низькі жанри:

• Комедія: Комедії створені для розваги та розсмішення глядачів. Вони часто мають гумористичний сюжет та закінчуються щасливо для героїв. Комедії можуть включати ситуаційний гумор, жартівливі діалоги та комічні персонажі.

• Фарс: Фарс - це комедійний жанр, який ґрунтується на надмірності та перебільшенні. Він часто включає в себе неправдоподібні та абсурдні ситуації, що призводять до сміхотворчих ситуацій.

Класицистичні правила і закони: Класицизм у літературі та мистецтві виник у XVII-XVIII століттях та виступав за дотримання певних правил та законів у творенні. Основні класицистичні правила включали:

• Правило триад: Твір повинен мати вступ (експозицію), розвиток (конфлікт) та розв'язку (розв'язання конфлікту).

• Правило трьох єдностей: Дія повинна відбуватися в одному місці, протягом короткого часу і повинна мати одну головну дійову особу.

• Правило цінності: Твір повинен нести моральну чи філософську цінність та навчати читача чогось важливого.

• Правило гідності: Герої повинні бути високими постатями, з великими якостями, які слід наслідувати.

Ці класицистичні правила були спробою нормалізувати літературну творчість, щоб створити високоякісні т