Question

Твір на тему "Яке ви бачите майбутнє головних героїв" твору "Фах" Очень срочно помогите пожалуйста

Answer 1

Ответ:

Джордж Плейтен був звичайним землянином, але вже з дитинства він виявляв інтерес до навчання, учився думати. З дитинства усі помічали в ньому неабиякі здібності та кмітливий розум. Вперше винятковість Джорджа виявилася під час дня Читання.

У період між Днем Читання та Днем Освіти (від восьми до вісімнадцяти років) він потайки читав літературу, щоб «зрозуміти, що йому подобається цей фах і що він може бути програмістом». На відміну від своїх ровесників, Джордж сам обрав собі фах програміста, а не чекав, що його накладуть йому на мозок. він був переконаний, що принесе користь, отримавши звання дипломованого програміста.

Але після випробування він потрапляє в інтернат для недоумків. Але згодом виявилося, що насправді “Інтернат для недоумків” був Інститутом вищої освіти.

На думку Джорджа, для того, щоб спеціаліст йшов в ногу з науково-технічним прогресом йому потрібно учитися самостійно і повсякчас.

Джордж Плейтен і Тревіліян були однолітками. Вони разом жили на планеті Земля, спілкувалися, брали участь у дитячих розвагах, товаришували. Проте їхні батьки посідали різне місце в «диференційованому» суспільстві. Батько Джорджа був простим трубоукладачем, а Тревіліян-старший був металургом на іншій планеті. Коли він повернувся на Землю, то мав вищий соціальний статус за своїх сусідів. Однак Джордж любив свого батька, вступив у бійку, захищаючи його ім’я. Тревіліян хотів наслідувати свого батька, але лише для того, щоб посісти вище місце в суспільстві. Джордж хотів бути програмістом, змалку відчувши потяг до знань. Для нього не мав значення матеріальний чи соціальний розрахунок, як для Тревіліяна, котрий хотів стати металургом, щоб потрапити на Новію.

Люди майбутнього, змальовані Азімовим, не гірші за сучасних, вони просто інші, живуть в інших умовах, отже, мислять по-іншому. Суспільство майбутнього не жорстокіше, ніж сучасне. Шанси рівні в усіх. Основний принцип відбору талантів той самий – крізь труднощі до вершин. Вони формуються у боротьбі, а нове виростає із заперечення старого. У ставленні до так званого середнього землянина описана Азімовим держава, навпаки, більш гуманна за нинішні. Там кожен може посісти своє місце у суспільстві, гордо додавши до імені слова «дипломований такий-то», ніхто не вважає себе невдахою, бо усі забезпечені заняттям, немає безробітних.

Answer 2

"Фах" - це прекрасний твір, який розкриває історію головних героїв та їхні мрії. А тепер давайте спробуємо припустити, яке майбутнє може очікувати цих героїв.

Головні герої "Фаху" проходять через численні випробування та труднощі в своєму житті, але вони завжди вірять у свої можливості та працюють на досягнення своїх цілей. Майбутнє цих героїв, безумовно, буде цікавим і значущим.

Одним із можливих сценаріїв майбутнього може бути розвиток їхніх професійних кар'єр. Можливо, головні герої досягнуть великих успіхів у своїх обранцях сферах і стануть відомими фахівцями. Вони можуть стати лікарями, вченими, вчителями або представниками будь-якої іншої професії, яку вони обрали.

Однак, крім професійного росту, майбутнє героїв також може бути насиченим особистими подіями. Можливо, вони знайдуть справжню любов і заснуватимуть родини, виховуючи дітей і дбаючи про їхнє щасливе майбутнє. Головні герої можуть розвивати свої хобі та інтереси, подорожувати та досліджувати світ навколо себе.

Найважливіше, що головні герої "Фаху" навчили нас - це важливість віри в себе і власних здібностей. Їхній майбутній успіх залежатиме від їхньої самодисципліни, працьовитості та готовності подолати будь-які труднощі. Їхні мрії та цілі обов'язково здійсняться, і майбутнє обіцяє бути яскравим і вдалим.

Отже, майбутнє героїв "Фаху" буде наповнене подіями, досягненнями та розвитком як професійно, так і особисто. Головні герої відображають важливість постійного росту та віри в себе, і їхній шлях буде надихати багатьох інших до досягнення власних мрій.