Question

1. Які види мистецтва ви знаєте? Спробуйте схарактеризувати їх. 2. Чим література відрізняється від інших видів мистецтва? 3. Поясніть, що таке художній образ у літературі. 4. У чому особливість художніх образів у музиці, живописі, хореографії, архітектурі тощо? 5. Складіть таблицю з трьох колонок: у першій колонці вкажіть види мис- тецтва; у другій - засоби творення, за допомогою яких митці ство рюють художні образи; у третій — органи чуттів, якими людина сприймає твір мистецтва. 6. Поміркуйте про роль вигадки і фантазії у мистецтві. 7. Чому неприпустиме фантазування в науці і журналістиці? 8. У чому полягає сутність фейків і чим вони небезпечні? ОТВЕТИТЬ НА 3 ЛЮБИХ ВОПРОСА 30 БАЛЛОВ,p.s скамеров в бан (35 баллов)​

Answer 1

Ответ:

1, архітектури, кінотеатр,физмалогія

2)не читають

3сам решт,они все разние

5)1,2,3

6)вроде,пиши сам

Answer 2

Звісно, надам відповіді на 3 обрані вами запитання.

1. Види мистецтва та їх характеристика:

   • Музика: вираження емоцій, настрою та ідеї через звукові комбінації, ритм та мелодію.
   • Література: використання мовних засобів для розповіді історій, вираження думок та почуттів.
   • Живопис: створення образів та настрою за допомогою фарб та кольорів на площині.
   • Сценічне мистецтво (театр, кіно): візуально-аудіовідображення історій та переживань через акторську гру та режисуру.
   • Скульптура: створення об'ємних образів за допомогою вирізування, ліплення, лиття тощо.
   • Хореографія: вираження емоцій та ідей через рух та танець.

2. Відмінність літератури від інших видів мистецтва: Література використовує словесні засоби для вираження ідей та емоцій, в то час як інші види мистецтва використовують звук, образи, рух та інші візуальні та аудіальні засоби.

3. Художній образ у літературі: Художній образ у літературі - це об'єкт або явище, що описується або представляється у творі мистецтва з використанням мови. Це може бути персонаж, сцена, подія, емоція тощо, які автор втілює у своєму творі, надаючи їм конкретні риси та виражаючи свої ідеї через їхні описи та взаємодію.