
Вопрос задан 07.08.2023 в 08:41.
Предмет Литература.
Спрашивает Bilovus Diana.
Лев Николаевич толстой рассказ акула ответы на вопросы 1 вариант подскажите


Ответы на вопрос

Отвечает Беленчиков Кирилл.
1. Как Л.Н. Толстой описывает погоду, настроение людей? Прочитайте.
«День был прекрасный, с моря дул свежий ветер, но к вечеру погода изменилась: стало душно, и, точно из топлёной печки, несло на нас горячим воздухом с пустыни Сахары».
2. Что вызвало тревогу? Перечитайте этот эпизод.
Тревогу вызывал эпизод, когда появились акулы, и никто из матросы не успевали на помочь мальчикам. «Вдруг с палубы кто-то крикнул: — Акула!.. Что сделалось с акулой и с мальчиками, мы не видали, потому что за минуту дым застлал нам глаза».
3. Как вели себя мальчики? Как автор говорит о них? В каких словах слышится его отношение к детям? Прочитайте.
Мальчики были друзьями и, оказавшись в воде, устроили дружеские соревнования, кто быстрее плавает. Они смеялись и кричали от радости. Увидев акулу, мальчики очень испугались и поплыли в разные стороны.
Автор очень любит детей, он «наградил» их эмоциями счастья, радости. Подтверждением отношения автора могут служить слова: «Мальчики, как ящерицы, вытягивались в воде; ребята смеялись и кричали еще веселее и громче прежнего».Сына артиллериста автор называл сынишкой.
4. Как взрослые люди отнеслись к беде? Найдите ответы в тексте и прочитайте.
Взрослые очень испугались за детей, пытались помочь. Сначала кричали, предупреждая мальчиков об опасности, потом спустили шлюпку и «понеслись что было силы к мальчикам».
5. Каким вы представляете отца мальчика? Как описывает его автор? Прочитайте.
Отец мальчика представляется любящим отцом, сильным, умным, сдержанным человеком, умеющим принимать трудные решения. Автор описывает его так: «Отец мальчика, старый артиллерист, стоял на палубе и любовался на своего сынишку; артиллерист, бледный как полотно, не шевелясь смотрел на детей; артиллерист упал подле пушки и закрыл лицо руками».
6. Как люди отнеслись к поступку старого артиллериста? Объясните.
Не каждый может пойти на крайние меры, которые могут нанести вред любимому человеку. Артиллерист рисковал жизнью своего сына и его друга во имя их же спасения. Такое решение далось ему нелегко. Матросы это понимали.
Ответы Литературное чтение 4 кла
«День был прекрасный, с моря дул свежий ветер, но к вечеру погода изменилась: стало душно, и, точно из топлёной печки, несло на нас горячим воздухом с пустыни Сахары».
2. Что вызвало тревогу? Перечитайте этот эпизод.
Тревогу вызывал эпизод, когда появились акулы, и никто из матросы не успевали на помочь мальчикам. «Вдруг с палубы кто-то крикнул: — Акула!.. Что сделалось с акулой и с мальчиками, мы не видали, потому что за минуту дым застлал нам глаза».
3. Как вели себя мальчики? Как автор говорит о них? В каких словах слышится его отношение к детям? Прочитайте.
Мальчики были друзьями и, оказавшись в воде, устроили дружеские соревнования, кто быстрее плавает. Они смеялись и кричали от радости. Увидев акулу, мальчики очень испугались и поплыли в разные стороны.
Автор очень любит детей, он «наградил» их эмоциями счастья, радости. Подтверждением отношения автора могут служить слова: «Мальчики, как ящерицы, вытягивались в воде; ребята смеялись и кричали еще веселее и громче прежнего».Сына артиллериста автор называл сынишкой.
4. Как взрослые люди отнеслись к беде? Найдите ответы в тексте и прочитайте.
Взрослые очень испугались за детей, пытались помочь. Сначала кричали, предупреждая мальчиков об опасности, потом спустили шлюпку и «понеслись что было силы к мальчикам».
5. Каким вы представляете отца мальчика? Как описывает его автор? Прочитайте.
Отец мальчика представляется любящим отцом, сильным, умным, сдержанным человеком, умеющим принимать трудные решения. Автор описывает его так: «Отец мальчика, старый артиллерист, стоял на палубе и любовался на своего сынишку; артиллерист, бледный как полотно, не шевелясь смотрел на детей; артиллерист упал подле пушки и закрыл лицо руками».
6. Как люди отнеслись к поступку старого артиллериста? Объясните.
Не каждый может пойти на крайние меры, которые могут нанести вред любимому человеку. Артиллерист рисковал жизнью своего сына и его друга во имя их же спасения. Такое решение далось ему нелегко. Матросы это понимали.
Ответы Литературное чтение 4 кла



Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
К сожалению, мне не известен рассказ "Акула" Льва Николаевича Толстого, который вы упомянули. Такой рассказ мне не известен на момент завершения моего обучения в сентябре 2021 года. Возможно, это малоизвестное произведение, новинка после моего последнего обновления или ошибка в названии.
Если у вас есть более подробные сведения о рассказе или его содержании, я готов помочь вам обсудить его тему, структуру, стиль и другие аспекты.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili