Question

50 БАЛЛОВ !!!!!! Летопись на тему школьного дня со словами : срам , не любо , мужи достоиные , внимали , одолевать)

Answer 1

Как то в лето , настигла меня болезнь лютая .Отвезли меня к врачевателям , а те собрали консилиум . Пришли туда мужи достойные , написавшие труды великие , излечившие не одного юношу. Попросили снять все одежды с меня .Не любо мне свой срам показывать , но делать нечего , здоровье важней. И сказал самый почтеннейший , что есть лекарство от болезни сей, но стоит дорого. По внимали мои родичи речам его , по охали ,да делать нечего . Нужно чадо родное лечить , от хвори заразной спасать . Нашли сумму требуемую и вылечили от болезни мучевшей. Поблагодарили лекарей и домой отправились.

Answer 2

Школьный день окутан тайной и загадками, где каждый миг запоминается на всю жизнь. Оттенки эмоций кистью пишут картины воспоминаний, превращая обыденность в незабываемые моменты. И вот однажды, когда солнце лишь начинало медленно взбираться над горизонтом, наступил тот день, который запомнился срамом, нелюбовью, но и мужеством достойных сердец.

Проснулась школа в свои стены шумом детей, суетой и смехом. В этот день было что-то необычное, словно воздух наполнился ожиданием нечто большего, а школьные коридоры затаили загадки будущего. Уже на первом уроке стало ясно, что что-то не в порядке. На лицах учеников явственно читался страх и смущение.

Весь класс, словно одним мужем, принялся одолевать задачи, которые казались на первый взгляд неприступными. Усилиями учителя и тяжелой работой мозгов, было побеждено первое испытание. Но тут взоры учеников были устремлены в сторону двери, через которую кто-то несся на полном скаку.

В класс вбежал новый ученик, пришедший из другой школы. Он был облачен в кожаную куртку, с длинными волосами, и на его лице был чужой выразительный татуированный рисунок. Большинство ребят были зачарованы и напуганы одновременно. Он не походил на остальных, и это вызывало недоумение и тревогу.

Тот новичок, словно владел какой-то силой, подошел к доске и с легкостью разгадал следующую задачу. Все удивились и восхитились, но зачарование сменилось смущением и срамом у тех, кто не справился с предыдущими заданиями. Подобное разочарование скрывалось в глазах учителя, который недавно хвалил своих учеников за успехи.

Тем не менее, новый ученик не дал себя обескуражить и, несмотря на недоброжелательные взгляды окружающих, с блеском справился со всеми заданиями. Его мужество и уверенность в себе были заразительны. Внимание класса было полностью у него.

В скучившемся, замкнутом окружении, этот парень проявил достоинство и умение одолевать сложности. Его появление в классе изменило обстановку, восстановив взаимоуважение между учениками. Сами того не замечая, они научились принимать и понимать друг друга, осознавая, что каждый обладает своим уникальным набором талантов и способностей.

Вечером, когда день подходил к концу, в классе царило единение и сплоченность. Ушедший новичок оставил после себя не только разгаданные задачи, но и урок, который навсегда запомнится как один из самых незабываемых. Школьный день насыщенный срамом и нелюбовью, но завершившийся победой мужества достойных сердец и преодоления всех трудностей.