Question

Подумай, можешь ли ты в своём рассказе использовать такие слова: добрая, кроткая, ласковая, нежная, заботливоя, жадная,равнодушная. Объясни свой выбор. Дополни своими словами.

Answer 1

Я считаю, что да. Рассказывая про любой предмет, человека, явление и т.д.Мы можем использовать эти слова. Например:

У меня есть подруга Вика. Она такая добрая и ласковая! Всегда помогает мне делать домашнее задание. А еще она ласковая, нежная и заботливая. Я так люблю свою подругу. Она у меня самая лучшая и единственная! Но есть в ней парочка минусов: Вика немного жадная и чуточку равнодушная. Но все равно она была, есть, и будет моей лучшей подружкой!

Answer 2

Конечно, я могу создать рассказ, используя предложенные слова. В этом рассказе я хочу создать портрет главного героя, показать его черты характера и как он взаимодействует с окружающими.

Была одна девочка, чьё имя было Элиза. Она была добрая и кроткая душой, всегда готова прийти на помощь и поддержать других. С её ласковым характером друзья чувствовали себя комфортно и доверяли ей свои секреты.

Элиза росла в заботливой семье. Её мать была нежной и заботливой женщиной, которая учила дочь быть отзывчивой к нуждам окружающих. Это сделало девочку ещё более заботливой и внимательной к тем, кто её окружал.

Она знала, что жадность никогда не принесет счастье, поэтому старалась делиться с другими и помогать тем, кто нуждался. Когда у неё было что-то излишне, она радостно делилась с ближними, и это приносило ей удовлетворение и смысл в жизни.

Элиза была далека от равнодушия к страданиям других. Она всегда откликалась на просьбы о помощи и не могла остаться безучастной к беде или нужде окружающих. Её сердце было открыто для чужой боли, и она делала все возможное, чтобы смягчить страдания.

Таким образом, Элиза была доброй, кроткой, ласковой, нежной, заботливой и неравнодушной девочкой. Её доброта привлекала к ней друзей, а забота о других делала её окружение лучше. Она была примером того, каким может быть человек, когда его сердце наполнено любовью и заботой о ближних.