
Вопрос задан 27.07.2023 в 02:39.
Предмет Литература.
Спрашивает Смирнов Руслан.
Какой изобразительный приём использовала М.цветаева в своём произведении:《полюбил
богатый-бедную,полюбил учёный-глупую,полюбил румянный-бледную,полюбил хороший-вредную:золотой-полушку медную》? а)метафоруб)аллегориюв)антитезуг)литоту

Ответы на вопрос

Отвечает Ганаева Алёна.
В)
так как антитеза-противопоставление фактов
так как антитеза-противопоставление фактов



Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
В данном стихотворении Марина Цветаева использовала приём антитезы. Антитеза - это приём, при котором противопоставляются противоположные понятия, исходя из которых делается какое-то заключение. В данном случае, автор противопоставляет различные качества (богатый-бедную, учёный-глупую, румянный-бледную, хороший-вредную) и завершает стихотворение, выражая антитезу в последних словах: "золотой-полушку медную".


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili