Вопрос задан 27.07.2023 в 02:39. Предмет Литература. Спрашивает Смирнов Руслан.

Какой изобразительный приём использовала М.цветаева в своём произведении:《полюбил

богатый-бедную,полюбил учёный-глупую,полюбил румянный-бледную,полюбил хороший-вредную:золотой-полушку медную》? а)метафоруб)аллегориюв)антитезуг)литоту
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Ганаева Алёна.
В)
так как антитеза-противопоставление фактов
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

В данном стихотворении Марина Цветаева использовала приём антитезы. Антитеза - это приём, при котором противопоставляются противоположные понятия, исходя из которых делается какое-то заключение. В данном случае, автор противопоставляет различные качества (богатый-бедную, учёный-глупую, румянный-бледную, хороший-вредную) и завершает стихотворение, выражая антитезу в последних словах: "золотой-полушку медную".

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос