Question

письменно составить план сочинения на тему:"Становление личности Гринева", "Смысл на\звания повести", "Гринев и Швабрин" ДАЮ 94 БАЛА СРОЧНО !

Answer 1

Становление личности Петра Гринева

1. Детство

2. Юность

3. Среда воспитанников

4. Первое самостоятельное решение

5. Отношение к окружению Белогорский крепости

6. История любви к Маше

7. Потрясения

8. История отношений с Пугачевым

Нам этот план училка придумывала, так что он точно правильный

Answer 2

Сочинение на тему: "Становление личности Гринева", "Смысл названия повести", "Гринев и Швабрин"

I. Введение:

• Введение в тему произведения "Гроза" А.С. Грина.
• Упоминание о значимости образов Гринева и Швабрина для понимания смысла произведения.
• Указание на актуальность изучения становления личности Гринева и его отношений с Швабрином.

II. Становление личности Гринева:

• Описание начала повести, когда Гринев – молодой и наивный юноша.
• Анализ первых встреч с Швабрином и влияния Швабрина на Гринева.
• Рассмотрение постепенного изменения Гринева под влиянием событий и взаимодействий с другими персонажами.
• Обозначение ключевых моментов становления личности Гринева (приключения, открытие любви, осознание ценностей и т.д.).
• Упоминание о роли Софьи Перовской и её влияния на Гринева.

III. Смысл названия повести:

• Анализ значения слова "гроза" и его метафорического значения в контексте произведения.
• Обсуждение возможных интерпретаций названия, связанных с сюжетом и эмоциональным состоянием персонажей.
• Указание на возможное сопоставление "грозы" и становления личности Гринева.
• Отражение идеи об изменчивости судьбы и человеческих жизней через анализ названия.

IV. Гринев и Швабрин:

• Краткое описание характеров Гринева и Швабрина.
• Подробное исследование взаимоотношений между Гриневым и Швабрином.
• Указание на различия в их мировоззрениях и жизненных ценностях.
• Анализ их взаимного влияния на друг друга и важности этого взаимодействия для сюжета.

V. Заключение:

• Подведение итогов об истории становления личности Гринева и его роли в произведении.
• Пояснение значения названия "Гроза" для понимания содержания повести.
• Анализ значимости отношений Гринева и Швабрина для развития сюжета и образов героев.
• Завершение сочинения с общим выводом о глубине и актуальности произведения А.С. Грина.

Обратите внимание, что предложенный выше план является лишь образцом и может быть дополнен или переструктурирован в соответствии с вашими знаниями и предпочтениями. Успехов в написании сочинения!