Вопрос задан 25.07.2023 в 04:23. Предмет Литература. Спрашивает Юркова Полина.

что является кульминацией,вступлением,заключением и особенности каждой строфы. стихотворениеТютчева

"неохотно и несмело" помогите пожалуйста срочно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Королёва Катя.
Стихотворение «Неохотно и несмело» написано 6 июня 1849 года. Ф. Тютчев создал его по дороге в село Овстуг, куда он изредка приезжал из Петербурга.

Основная тема стихотворения – предвкушение грозы. Гроза – одно из самых любимых явлений природы для поэта. Символизируя молодость и беззаботность, она приносит духовное очищение. Тютчев мастерски передал тот миг перед грозой, когда природа затихает в ее ожидании и преображается.

Приверженец романтизма и мастер пейзажно-философской лирики, поэт описывает природное явление через призму лирических переживаний, включая себя в мир природы и переживая грозу вместе с ней. Тютчев одухотворяет центральные образы стихотворения – землю, солнце и грозу, наделяя их человеческими чертами: «солнце раз еще взглянуло// Исподлобья на поля». Небо и земля, символизируя неразрывную связь человеческой жизни и бытия вселенной, становятся главными персонажами стихотворения, а гроза отражает всю сложность и противоречивость отношений между двумя стихиями.

Тютчев изображает природу в промежуточном состоянии, от предвкушения грозы до ее завершения, стремясь отобразить постоянное движение времени. Поэт рисует в начале стихотворения солнце, боящееся приближения грозы, затем включает в описание картины порывов ветра и наступающего сумрака. Кульминация стихотворения – вспышка молнии. Автор изображает усиление раскатов грома, поднятую ветром пыль. Но вот гроза заканчивается, и вновь выглянувшее солнце заливает своим сиянием омытый дождем мир.

Стихотворение, имеющее кольцевую композицию и состоящее из 5 строф, написано четырехстопным хореем с перекрестной рифмовкой. Поэт использует двухсложную стопу с ударением на первом слоге.

Для передачи изменений в состоянии природы Тютчев прибегает к разнообразным художественным средствам: синтаксическому параллелизму, ассонансу. Аллитерация р и г создает звуковые образы грома, а аллитерация с в первом и последнем четверостишиях помогает поэту передать сияние солнца.

Насыщенность произведения глаголами (за тучей прогремело, пробилась молнии струя, вихрем пыль летит) передает динамизм описываемой картины. Отсутствие глаголов во второй строфе создает ощущение ожидания надвигающейся грозы. Глагольная лексика стихотворения красочна и выразительна: окаймил, принахмурилась, потонула.

Разнообразна создающая светлый и радостный колорит цветовая палитра стихотворения: зеленеющие нивы, пламень белый, синей молнии струя, земля в сиянье. Произведение насыщено движением, красками, звуками.

Поэт использует разнообразные тропы: олицетворения (солнце смотрит, пыль летит, принахмурилась земля), эпитеты (пламень белый и летучий, зеленеющие нивы), метафоры (земля потонула, молния пробилась).

Тонкий лирик, Тютчев в своем стихотворении выразительно описал грозу как природное явление и перемены, происходящие в природе во время дождя, подчеркнув при этом главную философскую идею о цикличности всех процессов на земле. Гроза – явление временное, и на смену ей обязательно придет солнце, заливающее своим сиянием весь мир.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Стихотворение Федора Тютчева "Неохотно и несмело" состоит из трех строф и содержит 11 стихотворных строк. В данном случае, кульминация, вступление и заключение могут быть интерпретированы следующим образом:

Вступление: Вступительная часть вводит читателя в тему стихотворения и устанавливает тон и атмосферу. В данном случае, она состоит из первых двух строк:

Неохотно и несмело Завидуют мне другие...

Эти строки передают некий внутренний конфликт или раздумье говорящего, который признает, что другие завидуют ему неохотно и несмело, возможно, потому что они не понимают или не могут себе представить его внутренний мир или определенные качества.

Строфы и особенности каждой из них:

1-я строфа:

Неохотно и несмело Завидуют мне другие... Таится многозначение В том, что зрим одни лишь я.
  • В данной строфе автор утверждает, что другие завидуют ему, но делают это неохотно и несмело.
  • Особенность этой строфы заключается в том, что она служит переходом между вступлением и кульминацией, где важно отметить особенность, которая скрыта от других и замечена только говорящим.

2-я строфа:

Я чужому вниманью Необычен и священен; Между мирами двойными Я живу таинственно...
  • В этой строфе говорящий объясняет, что он необычен и священен для чужого внимания. Он непохож на других и как бы "таинственно" существует между двумя мирами.
  • Особенность этой строфы заключается в том, что она углубляется в описание особенностей говорящего, его уникальности, и восхищения собой.

3-я строфа:

Не объяснишь этой горечи, Что за скрытьем не люблю; Сердце обмануть нельзя. Как умолкнуть, не смолкнув!
  • В последней строфе автор говорит о непонимании другими его горечи и о том, что он не способен скрывать свою любовь или ненависть. Его сердце не поддается обману и не молчит, когда хочет сказать что-то важное.
  • Кульминация стихотворения находится в этих строках, так как они содержат ключевую идею, а именно, что говорящий не может подавить свои чувства и эмоции, не объяснив другим, что именно он чувствует.

Таким образом, стихотворение "Неохотно и несмело" Федора Тютчева представляет внутренний монолог говорящего, который осознает свою уникальность, неспособность скрыть свои чувства и то, что другие люди завидуют ему, но делают это неохотно и несмело, возможно, из-за непонимания его внутреннего мира и особенностей.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос