Question

5 - 9 классыЛитература 15+8 б Написать характеристику любимого героя (по плану). Указать произведение, автора (70-90 слов). Примерный план характеристики героя: Описание внешности (портрет*). Поведение, поступки героя. Чувства, переживания, мысли. Речь – о чем и как говорит герой. Отношение героя к людям, окружающему, своему делу. Отношение к герою других действующих лиц.произведение приключения Гекльберри финна

Answer 1

А.Платонов. Песчаная учительница.

Имя литературного героя – Мария Нарышкина.
«Это
был молодой здоровый человек, похожий на юношу, с сильными мускулами и твердыми
ногами».

Мария Никифоровна поселилась
в комнате при школе. Она подготовила школу к учебному году и начала учить детей. Дети
были больные и голодные. «Крепкая, веселая, мужественная натура
Нарышкиной начала теряться и потухать.

Долгие вечера, целые
эпохи пустых дней сидела Мария Никифоровна и думала, что ей делать в этом селе,
обреченном на вымирание». «И
Мария Никифоровна догадалась: в школе надо сделать главным предметом обучение
борьбе с песками, обучение искусству превращать пустыню в живую землю. Тогда она созвала крестьян в школу
и рассказала им про свое намерение». 

Через два года село изменилось неузнаваемо.
У неё появились друзья, единомышленники в борьбе с пустыней. Люди «в Хошутове стали жить спокойнее и
сытее, а пустыня помалости зеленела и становилась приветливей. Школа Марии Никифоровны всегда была
полна не только детьми, но и взрослыми, которые слушали чтение учительницы про
мудрость жить в песчаной степи».

Мысли героя: «Неужели молодость
придется похоронить в песчаной пустыне среди диких кочевников и умереть в
шелюговом кустарнике, считая это полумертвое деревцо в пустыне лучшим для себя
памятником и высшей славой жизни?..»

Отношение окружающих к
герою: «Вы, Мария Никифоровна, могли бы заведовать целым народом, а не школой. Я
очень рад, мне жалко как-то вас и почему-то стыдно... Но пустыня – будущий мир,
бояться вам нечего, а люди будут благородны, когда в пустыне вырастет дерево...
»

Answer 2

Герой: Гекльберри Финн

Произведение: "Приключения Гекльберри Финна" (The Adventures of Huckleberry Finn)

Гекльберри Финн - это удивительный и необычный подросток, ставший символом свободы и приключений. Его внешность отражает его дикий и неприрученный характер: мальчик худощавого телосложения с мудрыми глазами, которые всегда полны искренности.

Гек - свободный дух, постоянно в поиске своего места в мире. Его поступки всегда отличает отвага и стойкость. Он готов идти наперекор общественным нормам, если это необходимо, чтобы справедливо поступить по отношению к другим людям.

В его сердце переплетаются многообразные чувства: от глубокого сочувствия и верности до усталости от навязанных правил общества. Его мысли свободны и открыты, он постоянно размышляет о смысле жизни и природе человеческой души.

Гекльберри выразителен в своей речи, которая полна юмора и искренности. Он использует простой язык, отражающий его простоту и бесхитростность.

Главное для Гекльберри - это его независимость и свобода. Он ценит дружбу, искренность и справедливость, поэтому всегда стоит на стороне тех, кто заслуживает помощи. К своему делу - путешествиям и приключениям - он относится с живым интересом и страстью, что делает его путешествия увлекательными и захватывающими.

Отношение других персонажей к Гекльберри неоднозначно: кто-то восхищается его добротой и отвагой, а кто-то, наоборот, не одобряет его стремления к свободе и самостоятельности.

Гекльберри Финн - это яркий образ американской литературы, который показывает, что истинная сила заключается в самопознании и стремлении быть верным своим принципам, несмотря на общественные предрассудки.