Question

Напишите средство выразительности например эпитеты ,антитезы, и т.д. В стихотворении Заболоцкий "Лебедь в зоопарке". Помогите срочно. Заранее спасибо! Лебедь в зоопарке Сквозь летние сумерки парка По краю искусственных вод Красавица, дева, дикарка — Высокая лебедь плывет. Плывет белоснежное диво, Животное, полное грез, Колебля на лоне залива Лиловые тени берез. Головка ее шелковиста, И мантия снега белей, И дивные два аметиста Мерцают в глазницах у ней. И светлое льется сиянье; Над белым изгибом спины, И вся она как изваянье Приподнятой к небу волны. Скрежещут над парком трамвая, Скрипит под машинами мост, Истошно кричат попугаи, Поджав перламутровый хвост. И звери сидят в отдаленье, Приделаны к выступам нор, И смотрят фигуры оленьи На воду сквозь тонкий забор. И вся мировая столица, Весь город, сверкающий наш, Над маленьким парком теснится, Этаж громоздя на этаж. И слышит, как в сказочном мире У самого края стены Крылатое диво на лире Поет нам о счастье весны.

Answer 1

Я нашла далеко не все средства выразительности, но вот эпитеты:
• летние скмерки
• искусственные воды
• белоснежное дивоголовка
• шелковистая головка
• дивные два аметиста
• светлое сияние
• перламутровый хвост
• мировая столица
• сказочный мир
• крылатое диво
( по порядку)

И вот метафора:
• «<…> утопая в небе <…>»
смысл:
небо настолько большое, что в нем можно утонуть

если хоть чем то помогла - пожалуйста.

МuсьеЯ®

Answer 2

В данном стихотворении "Заболоцкий "Лебедь в зоопарке"" присутствуют различные средства выразительности, которые помогают передать красоту и образы природы, а также контраст между природой и городской суетой. Вот некоторые из них:

1. Эпитеты:

• "белоснежное диво" - добавляет красоты и утонченности природному образу лебедя.
• "дивные два аметиста" - описывает красивые и блестящие глаза лебедя.
• "светлое льется сиянье" - создает атмосферу яркого и светлого момента.

2. Антитеза:

• "Красавица, дева, дикарка" - сочетание слов с противоположными значениями (красавица и дикарка) создает контраст в описании лебедя и добавляет интереса к образу.

3. Сравнение:

• "И вся она как изваянье Приподнятой к небу волны" - сравнение лебедя с изящным движением волны придает изображению грациозности и красоты.

4. Оксюморон:

• "Колебля на лоне залива Лиловые тени берез" - сочетание противоположных понятий "колебля" и "тени" создает интересный образ, который помогает воссоздать мир природы.

5. Повтор:

• "Плывет" - повторение слова усиливает образ лебедя, его плавное и изящное движение.

6. Аллитерация:

• "Скрежещут над парком трамвая" - повторение звуков "с" и "т" создает мелодичность и ритм стихотворения.

7. Метафора:

• "Крылатое диво на лире Поет нам о счастье весны" - метафора описывает пение лебедя как музыку на лире и символизирует счастье весны.

Все эти средства выразительности помогают создать живописные образы и передать настроение стихотворения, раскрывая его тему и особенности.