Question

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ПОМОГИТЕ НАЙТИ ПОЖАЛУЙСТА! Я люблю, когда шумят березы, Когда листья падают с берез. Слушаю — и набегают слезы На глаза, отвыкшие от слез. Все очнется в памяти невольно, Отзовется в сердце и в крови. Станет как-то радостно и больно, Будто кто-то шепчет о любви. Только чаще побеждает проза, Словно дунет ветер хмурых дней. Ведь шумит такая же береза Над могилой матери моей. На войне отца убила пуля, А у нас в деревне у оград С ветром и дождем шумел, как улей, Вот такой же желтый листопад… Русь моя, люблю твои березы! С первых лет я с ними жил и рос. Потому и набегают слезы На глаза, отвыкшие от слёз…

Answer 1

1.Станет как-то радостно и больно,

Будто кто-то шепчет о любви. -сравнение

2.побеждает проза-олицетворение

3.Только чаще побеждает проза,

Словно дунет ветер хмурых дней.- сравнение

4.С ветром и дождем шумел, как улей,- сравнение

5.Русь моя- эпитет

6.желтый листопад…-эпитет

7.ветер хмурых дней.-эпитет

Answer 2

Данный текст содержит ряд изобразительно-выразительных средств, которые помогают передать эмоции, настроение и образы. Вот некоторые из них:

1. Метафоры и сравнения:

   • "когда листья падают с берез" - сравнение листьев, падающих с берез, с течением времени или уходом чего-то прекрасного.
   • "набегают слезы на глаза, отвыкшие от слез" - использование метафоры слез, чтобы подчеркнуть сильную эмоциональную реакцию.

2. Анафора:

   • "Все очнется в памяти невольно, Отзовется в сердце и в крови" - повторение начала предложения, усиливающее выразительность.

3. Эпитеты:

   • "шумят березы" - добавляет ощущение живости и движения при описании берез.
   • "ветер хмурых дней" - хмурые дни олицетворяют печаль, и эпитет "хмурый" перед словом "дни" усиливает это восприятие.

4. Олицетворение:

   • "Станет как-то радостно и больно, будто кто-то шепчет о любви" - отношение чувств к определенным событиям, словно они обладают собственной волей и голосом.

5. Эмоциональные сравнения:

   • "словно дунет ветер хмурых дней" - сравнение дуновения ветра с эмоциональным настроением.

6. Интертекстуальность:

   • "Над могилой матери моей" - ссылка на прошедшее событие и воспоминание о матери, что вызывает сильные эмоции у говорящего.

7. Риторические вопросы:

   • "Русь моя, люблю твои березы!" - вопрос, который выражает сильное чувство привязанности и любви к родине.

Все эти литературные приемы помогают создать глубокий и эмоциональный образ, вызывая у читателя сопереживание и понимание.