Question

Помогите создать анализ рассказа А.П. Чехова "Репетитор"

Answer 1

Готовя рассказ для собрания сочинений, Чехов внес две небольшие вставки, убрал некоторые бранные слова в речи персонажей и сделал отдельные словесные и пунктуационные замены (вместо экспрессивных знаков — нейтральные).
Очевидно, в рассказе отразился личный опыт Чехова, занимавшегося репетиторством в последние гимназические годы в Таганроге и в первые годы жизни в Москве (см. Вокруг Чехова, стр. 71, а также воспоминания А. С. Яковлева — ЛН, т. 68, стр. 598). Зиберов — фамилия гимназического товарища Чехова, о котором он упоминает в письме И. И. Островскому 11 февраля 1893 г.
Рассказ «Репетитор» вызвал резко отрицательный отзыв Ф. Змиева (Ф. И. Булгаков), основанный на неприятии чеховской поэтики. В статье о первом издании сборника «Пестрые рассказы» Ф. И. Булгаков отнес «Репетитора» к таким рассказам («Егерь», «Сонная одурь», «Кухарка женится» и др.), которые «похожи скорее на полубред какой-то или болтовню ради болтовни об ужаснейшем вздоре, нежели на мало-мальски отчетливое изложение осмысленной фабулы» («Новь», 1886, № 17, 1 июля, стр. 62).
При жизни Чехова рассказ был переведен на болгарский, немецкий и словацкий языки.
[1] ...засматривает в истрепанного Кюнера. — «Элементарная грамматика латинского языка» Р. Кюнера (СПб., 1863, русский перевод И. Коссовича) служила в течение десятилетий учебным пособием по латинскому языку для 

Answer 2

Конечно! Давайте проведем анализ рассказа Антона Павловича Чехова "Репетитор".

1. Введение: "Репетитор" - это один из рассказов А.П. Чехова, написанный в конце XIX века. В центре повествования - история о молодом студенте-медике, который подрабатывает репетитором у двух школьников. Рассказ подчеркивает взаимодействие различных социальных слоев, раскрывая суть человеческой природы.

2. Сюжет: Главный герой рассказа - студент медицины Иван Семенович - бедный, молодой человек, который устраивается репетитором к двум школьникам, сыновьям богатого офицера. В ходе занятий герой чувствует себя неуютно в роскошной обстановке дома, которая контрастирует с его скромным прошлым.

Однако Иван Семенович испытывает удовлетворение, находя общий язык с детьми и их матерью, привлекательной женщиной по имени Елена Ивановна. Он мечтает о том, как завоевать её расположение, но в то же время сознаёт свои социальные ограничения.

Постепенно становится ясно, что Иван Семенович влюбляется в Елену Ивановну, но не может признаться, так как осознает, что не может предложить ей социального статуса и материального благополучия. В то же время, Елена Ивановна проявляет к нему интерес, но тоже стесняется своих чувств из-за общественного давления и стереотипов.

3. Темы:

• Социальные различия: Рассказ подчеркивает разрыв между социальными классами и трудностями, с которыми сталкиваются люди из разных слоев общества при попытке взаимодействия и взаимопонимания.
• Человеческие чувства: Автор исследует сложные чувственные взаимоотношения между героями, особенно в контексте запретных или невозможных любовных увлечений.
• Иллюзии и разочарования: Иван Семенович строит иллюзии о возможной любви и счастье с Еленой Ивановной, но сталкивается с разочарованием из-за своего положения.

4. Стиль: Чеховское произведение характеризуется своим прозрачным и ненавязчивым стилем. Автор великолепно передает психологию персонажей, создавая их диалоги и мысли с естественной точностью.

5. Заключение: Рассказ "Репетитор" - это характерный образец произведения А.П. Чехова с его особым вниманием к человеческой натуре и тонкому изображению межличностных отношений. Чеховская трагикомедия раскрывает сложности, с которыми сталкиваются герои в обществе, где чувства и желания могут столкнуться с социальными ограничениями и предрассудками.