Question

Помогите пожалуйста Написать сочинение что беспокоило Льва Толстого когда он вспоминал о ,детстве,

Answer 1

Николенька Иртеньев — мальчик из дворянской семьи, он живет и воспитывается по установленным правилам, дружит с детьми из таких же семей. Он любит своих родителей и гордится ими. Но детские годы Николеньки были беспокойными. Он испытал немало разочарований в окружающих его людях, в том числе и в самых близких для него. 
    В детстве Николенька особенно стремился к добру, истине, любви и красоте. И источником всего самого прекрасного в эти годы для него была мать. С какой любовью он вспоминает звуки ее голоса, которые были «так сладки и приветливы», нежные прикосновения ее рук, «грустную, очаровательную улыбку». Любовь Николеньки к матери и любовь к Богу «как-то странно сливались в одно чувство», и от этого на душе у него становилось «легко, светло и отрадно», и он начинал мечтать о том, «чтобы дал Бог счастья всем, чтобы все были довольны...». 
    Большую роль в духовном развитии мальчика сыграла простая русская женщина — Наталья Савишна. «Вся жизнь ее была чистая, бескорыстная любовь и самоотвержение», она привила Николеньке представление о том, что доброта — одно из главных качеств в жизни человека. 
    Николенька остро чувствует фальшь и обман, казнит себя за то, что и в себе замечает эти качества. Однажды он написал стихи ко дню рождения бабушки, в которых была строка, говорящая, что он любит бабушку, как родную мать. Мать его к тому времени уже умерла, и Николенька рассуждает так: если эта строка искренняя — значит, он перестал любить свою мать; а если он любит свою мать по-прежнему — значит, он допустил фальшь по отношению к бабушке. Мальчик очень терзается этим. 
    Большое место в повести занимает описание чувства любви к людям, и эта способность ребенка любить других восхищает Толстого. Но автор в то же время показывает, как мир больших, мир взрослых людей разрушает это чувство. Николенька был привязан к мальчику Сереже Ивину, но не решался сказать ему о своей привязанности, не смел взять его за руку, сказать, как рад его видеть, «не смел даже называть его Сережа, а непременно Сергей», потому что «каждое выражение чувствительности доказывало ребячество и то, что тот, кто позволял себе его, был еще мальчишка». Повзрослев, герой не раз сожалел о том, что в детстве, «не пройдя еще через те горькие испытания, которые доводят взрослых до осторожности и холодности в отношениях», он лишал себя «чистых наслаждений нежной детской привязанности по одному только странному желанию подражать большим». 
    Отношение Николеньки к Иленьке Грапу раскрывает еще одну черту в его характере, тоже отражающую дурное влияние на него мира «больших». Иленька Грап был из небогатой семьи, он стал предметом насмешек и издевательств со стороны мальчиков круга Николеньки Иртеньева, и Николенька тоже участвовал в этом. Но тут же, как всегда, испытывал чувство стыда и раскаяния. Николенька Иртеньев часто глубоко раскаивается в своих плохих поступках и остро переживает свои неудачи. Это характеризует его как думающего, способного анализировать свое поведение и начинающего взрослеть человека.

    Это маленький десятилетний мальчик с добрым, чутким сердцем, живой и впечатлительной душой. Становление характера Николеньки проходит среди различных, близких ему людей: родителей, братьев и сестер, учителей, дворовых. Отношения с каждым из них оставляют в сердце мальчика неповторимый след, оказывающий влияние на душевное состояние, мысли и чувства Николеньки. Отзывчивый и впечатлительный ребенок внимательно наблюдает не только за событиями, происходящими в мире внешнем, но и за изменениями в своем внутреннем мире. Эта внимательность ко всем движениям собственной души помогает Николеньке справляться со многими проблемами, делать верные выводы. Мне кажется, что в будущем из Николеньки вырастет добрый, наблюдательный, отзывчивый и честный человек.

Answer 2

Лев Толстой, великий русский писатель и мыслитель, вспоминая о своем детстве, переживал ряд противоречивых чувств и размышлений. Важно отметить, что следующее сочинение будет выражать лишь мою интерпретацию того, что могло беспокоить Толстого, и основываться на его биографических данных и личных произведениях.

Когда Лев Толстой вспоминал о своем детстве, одним из основных беспокойств было ощущение разрыва между простотой и невинностью детства и сложностью, двусмысленностью взрослой жизни. Он, как и многие из нас, наверняка чувствовал ностальгию по своим первым годам, когда мир казался ему более чистым и беззаботным. Это чувство он выразил в своем произведении "Детство", где он описывает моменты чистого счастья и утраченной наивности.

Толстой также мог беспокоиться о сложности взрослых отношений и общественной жизни. Во время детства человек видит мир через простые и чистые глаза, но по мере взросления сталкивается с разнообразием отношений, обязанностей, социальных норм и ожиданий. Это противоречие между простотой детства и сложностью взрослой жизни может было одним из тех аспектов, которые занимали ум Льва Толстого.

Кроме того, Толстой мог испытывать сожаление по поводу ошибок и недостатков своего детства. Он был известен своим стремлением к самосовершенствованию и мог размышлять о том, что мог бы сделать по-другому, как исправить свои детские ошибки. В его произведениях прослеживается тема вечного поиска смысла и истины, что может быть связано с его детскими воспоминаниями.

Также стоит упомянуть, что детство Льва Толстого было омрачено смертью его родителей, что, безусловно, оставило глубокий след в его душе. Эта потеря могла вызывать у него грусть и чувство утраты, которые отразились в его произведениях и его жизненной философии.

В целом, вспоминая о детстве, Лев Толстой, вероятно, переживал смесь радости и грусти, ностальгию по утраченной простоте и одновременно сложности, а также страстное желание понять смысл жизни и утраты, которые сопровождают наш путь. Все эти переживания и мысли помогли сформировать его как личность и вдохновили на создание непревзойденных литературных произведений, которые до сих пор оказывают влияние на множество людей.