Question

Конспект Поэзия 19 века за 9 класс

Answer 1

Ответ:

19 век считают "золотым веком " русской литературы.  Карамзин, Радищев,Жуковский,  Батюшков, Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Тургенев, Достоевский , Толстой, Чехов -  вот неполный список  имен, известных всему миру.

 В начале 19 века  у русских писателей проявляется интерес к переживаниям и чувствам простого человека. Так появляется " Бедная Лиза" Карамзина и "  Путешествие из Петербурга в Москву (  первое - описание судьбы цветочницы. во втором дается авторское впечатление  о бедственном положении крестьян в России.  Направление называлось " сентиментализм", и в нем прослеживалась социальность. Жуковский, Батюшков были романтиками. Их необыкновенные герои  действовали в неожиданных обстоятельствах, совершали подвиги и  эффектно погибали,  Пушкин прошел путь от  подражания классицистам  до романтизма ( " Кавказский пленник", " Бахчисарайский фонтан")  и реализма  (  " Евгений Онегин" , " Капитанская дочка" и " Дубровский").  Он впервые в мире в стихах ,обращая внимание на русский быт  и окружающую среду, создал образ " лишнего человека"( Евгения Онегина ) , который , будучи умным,достаточно образованным, так и не смог  найти себя в жизни.  Углубил ту же тему М. Ю. Лермонтов.   В " Герое нашего времени" отразился век, и современный ЧЕЛОВЕК изображен довольно верно.  Писатель и поэт призвал читателей  изучать собственную душу для того, чтобы  оставить  последующим поколениям память о себе ( " психологический реализм ). Пушкин, Гоголь. Достоевский развивали тему " маленького человека". Вырин,  Башмачкин , Девушкин - простые незаметные  , любящие  трудиться люди, но невезучие ( Вырин брошен дочерью. у Башмачкина "забрали" мечту (украли купленную на последние деньги шинель), а Девушкин потерял навсегда прекрасную девушку, которой был хорошим другом, но так и не сказал о чувствах). Тургенев  развивает реалистические традиции литературы и создает типичных деятельных, социально-активных персонажей, давая им авторскую оценку через поступки ( Инсаров,  Базаров). Его " тургеневские девушки" - нежны и  верны,обстоятельны и целеустремленны. Они готовы быть не просто  хозяйками в поместье, но и  наравне с мужчинами едут защищать  другую страну . ( роман " Накануне"). Русские писатели совершенствовали  и художественные приемы подачи  материала. Так Мармеладов, Раскольников, Разумихин( герои Достоевского) из " Преступления и наказания ")  показаны не только через внешнюю среду, но и через внутренние монологи, раскрывающие их  "двоемирие"). Лев Толстой  через " диалектику души " своих неординарных персонажей достигает "эпохальности", значимости  каждого из них в истории(  " Казаки", " Война и мир", " Воскресенье "). Чехов делает  то же самое через маленькие  рассказы, а также  через пьесы " Чайка", " Вишневый сад.".  Будущее - за молодыми, полными сил , которые не просто желают добра, но и делают его. Бунин был последним  русским классическим писателем и поэтом ( " Деревня", " Листопад") .  Первую треть 20 века назовут уже  "серебряным веком".Но это уже другая эпоха и иная литература.

Answer 2

Конспект поэзии 19 века для 9 класса:

Тема: Поэзия 19 века

Цель урока: Изучить основные художественные течения и представителей поэзии 19 века, понять их влияние на литературное развитие и культуру эпохи.

I. Введение

1. Определение понятия "поэзия 19 века".
2. Краткий обзор исторического контекста и событий, влияющих на литературу и культуру эпохи.

II. Основные художественные направления

1. Романтизм:

   • Основные черты и идеи романтизма.
   • Представители романтизма в поэзии 19 века (Н.А. Некрасов, М.Ю. Лермонтов и др.).
   • Анализ и толкование стихотворений романтиков.

2. Реализм:

   • Основные принципы и характеристики реализма.
   • Представители реалистической поэзии (И.С. Тургенев, А.А. Фет и др.).
   • Сравнение романтизма и реализма в поэзии.

3. Символизм:

   • Основные особенности символизма.
   • Значимые поэты символистского направления (А.А. Блок, А.Ф. Ахматова и др.).
   • Анализ символистских стихотворений.

III. Влияние поэзии на культуру и общество

1. Роль поэзии 19 века в формировании образа "русского духа".
2. Влияние литературных направлений на общественное сознание и политические процессы.
3. Роль поэтов в культурной жизни России XIX века.

IV. Заключение

1. Подведение итогов урока.
2. Значимость поэзии 19 века в истории русской литературы и культуры.

Домашнее задание: Выбрать одного из представителей поэзии 19 века и написать эссе о его творчестве, роли в культурной жизни России XIX века и влиянии на современную литературу.

При подготовке урока учитывайте возрастные особенности учеников 9 класса и старайтесь использовать интересные примеры и иллюстрации для наглядности.