Question

Срочно... Сочинение кавказский пленник Л. Толстого на одну страницу примерно

Answer 1

Ответ:

хочу сравнить двух героев рассказа Л. Н. Толстого «Кавказский плен-ник» : Жилина и Костылина.  

На мой взгляд, уже давая героям имена, автор заложил в них смысл слов «костыль» и «двужильный» . Первое обозначает устройство, служащее опорой при ходьбе, а второе - выносливый, сильный. Следовательно, Косты-лин не может в ЖИЗНИ без опоры («костыля») , а Жилин – физически сильный, стойкий, способный много вынести и выдержать.  

Жилин и Костылин – офицеры русской армии времён войны на Кавказе.  

Они попали в плен из-за Костылина, который предложил отделиться от обоза и поехать самим. Костылин и Жилин попали а плен. Два «брата по несчастью» , они и в плену вели себя по-разному.  

Жилин показал себя смелым и решительным человеком, который нико-гда по доброй воле не попал бы в плен. «Не дамся же живой…» , «С ними что робеть, то хуже». Костылин проявил себя как трусливый человек.  

Жилин был исполнен твёрдости в осуществлении побега, действовал решительно и предусмотрительно: «Жилин уж наперёд прикормил собаку» , «Стал Жилин немного понимать по-ихнему» .  

А Костылин этих качеств не проявлял, он без-действовал, и создаётся такое впечатление, что его парализовал страх смерти.  

Жилин мужественнее, выносливее, сильнее Костылина не только физи-чески, но и нравственно: «Тяжело Жилину, ноги тоже в крови и уморился. Нагнётся, поправит, подкинет, чтобы повыше сидел на нём Костылин, тащит его по дороге» . Из Костылина верный друг не получится, так как в нём нет ни преданности, ни верности, а чтобы быть настоящим другом и товарищем эти качества необходимы. Костылин бросил своего сослуживца в беде, а Жилин - нет: «Не годиться товарища бросать»  

У татар тоже было разное мнение о пленниках: Костылина они звали «смирным» , а Жилина - «джигитом» . Это показывало то, что они его уважали.  

Жилин выбрался из ямы и смог убежать из плена только благодаря по-мощи татарской девочки Дины, которая видела в нём настоящего доброго че-ловека, а не врага.  

На мой взгляд, главная идея рассказа – научить людей не сдаваться да-же в трудных обстоятельствах и ситуациях, упорно добиваться цели, быть до-брыми, смелыми, храбрыми и преданными. В этом рассказе слабодушие и пассивность Костылина противопоставлены активности, стойкости и чело-вечности Жилина. Мужество и выдержка помогли ему бежать к своим, пре-одолевая все препятствия и преграды. Мне кажется, Л. Н. Толстой назвал рас-сказ «Кавказский пленник» потому, что только  

Жилин может быть примером для подражания.

Answer 2

«Кавказский пленник» - Л. Толстой

Лев Толстой, великий русский писатель, известен своими произведениями, глубоко проникающими в человеческую душу. Одним из таких произведений является рассказ «Кавказский пленник», который рассказывает о невероятной истории человеческой судьбы, доброте и жертвенности.

История начинается с того, как русские военные отряды, ведущие боевые действия на Кавказе, обнаруживают горцев, враждебно настроенных к русским, и среди них - молодого кавказского парня Хаджи Мурата. В ходе битвы его семья была уничтожена, и он стал пленником русских. Хаджи Мурат оказался в замке, где он должен был служить инструментом в руках русских властей для поддержания порядка на Кавказе.

Однако в рассказе рассказывается о том, как Хаджи Мурат отличается от других пленников. Он отличается не только своим храбростью, но и глубокими моральными принципами. Он не теряет человечности и человеческого достоинства, несмотря на то, что его держат в плену и могут смертельно наказать за малейшую неповиновение.

Его характер поражает своей мудростью и способностью уважать своих врагов. Он показывает понимание к русскому командиру, пытаясь найти общий язык, даже если их национальные интересы стоят на разных сторонах. Его отношение к врагам демонстрирует, что даже в условиях войны можно сохранить человеческую доброту.

Особое внимание уделяется связи Хаджи Мурата с семьей своего русского командира. Он становится почти членом семьи, и они воспринимают его как близкого друга. Это свидетельствует о том, что истинная дружба и доброта не зависят от национальной принадлежности и могут преодолевать все различия.

В конце рассказа Хаджи Мурат понимает, что его жизнь в замке стала несовместима с его убеждениями и идеалами. Он решает бежать из плена, чтобы вернуться к своему народу и вести борьбу за свободу. Его решение пойти на такой шаг свидетельствует о его непоколебимой вере в свои принципы и готовности жертвовать всем ради свободы своего народа.

Таким образом, рассказ Л. Толстого «Кавказский пленник» представляет читателю глубокий образец человеческой природы, идеалов и морали. Хаджи Мурат выдвигается в качестве яркого примера благородного и мудрого человека, чья сила духа не может быть сломлена даже в самых сложных условиях. Этот рассказ научил нас ценить глубину человеческой души и почитать доброту и мудрость, которые могут существовать в сердце каждого из нас.