Question

лесная гроза Определи жанр произведения 2) какие изобразительно выразительные средства 3) опиши последовательность наступления спасительного дождя 4) чему учит это произведение​

Answer 1

1) "Лесная гроза"  это авторская сказка Т.Домаренок.

2) Лексические повторы: Пить! Пить! Дайте пить!; Любуйтесь мною! Любуйтесь!

Эпитеты: легкие шаги; нежными красками; ласково смотрела;  благодатного дождя.

Риторические восклицания: Столько дней стоит жара! ; Нужно спасать лес от гибели! Я должна найти дождь!;

Олицетворения: Пернатые тут же откликнулись на зов Доброй Феи с готовностью выполнить любые ее поручения.; Галчонок признался Фее, что уже не в силах был лететь дальше; Я, я помогу! — громыхнул издалека Гром.;  Наконец, я умылся и испил воды!» — думал полевой Цветок;  Лес, изумленный от такой невиданной доброты.

Риторические вопросы:  Где же они? Почему их так долго нет?;

Метафоры: Он разбросал во все стороны сухую листву и ветки, понес к небу дорожный песок.; Туча подошла к самому лесу и уже хотела направить на него свои живительные струи, но тут вмешались Гром с Молнией.;  Гром с Молнией взбудоражили всех; Туча стояла и стояла над лесом, пока не исчерпала всю свою воду, а потом незаметно уплыла.

3) Начался ветер. Появилась туча. Раздался гром, засверкала молния. На землю полетели капли дождя.

4) Произведение учит, что всем на планете нужна вода, чтобы жить.

Answer 2

1. На основании предоставленной информации невозможно однозначно определить жанр произведения. "Лесная гроза" может быть названием какого-то литературного произведения, но без дополнительной информации невозможно сказать, о чем именно оно.

2. Изобразительно-выразительные средства представляют собой способы передачи информации, чувств и эмоций через текст. Без текста или контекста произведения нельзя указать конкретные изобразительно-выразительные средства, используемые в "Лесной грозе".

3. Описать последовательность наступления спасительного дождя также невозможно, так как нет информации о сюжете или контексте произведения "Лесная гроза".

4. Без контекста или информации о произведении нельзя точно сказать, чему оно учит. Литературные произведения могут содержать различные уроки, моральные ценности, идеи или вызывать определенные эмоции у читателей. Однако, чтобы ответить на вопрос о том, чему учит "Лесная гроза", необходимо предоставить более подробную информацию о содержании и контексте произведения.