Question

КОМПОЗИЦИЯ "НЕИЗВЕСТНЫЙ ЦВЕТОК" Платонов. Пролог завязка развитие действия кульминация развязка эпилог

Answer 1

Ответ:

1.Пролог - "Жил на свете маленький цветок.(...) На пустыре трава не росла, а лежали одни старые серые камни, и меж ними была сухая мертвая глина.(...)В черной доброй земле из семян рождались цветы и травы, а в камне и глине семена умирали."

2.Завязка-"А однажды упало из ветра одно семечко, и приютилось оно в ямке меж камнем и глиной. Долго томилось это семечко, а потом напиталось росой, распалось, выпустило из себя тонкие волоски корешка, впилось ими в камень и в глину и стало расти."

3.Развитие действия -"Так начал жить на свете тот маленький цветок. Нечем было ему питаться в камне и в глине; капли дождя, упавшие с неба, сходили по верху земли и не проникали до его корня, а цветок все жил и жил и рос помаленьку выше. Он поднимал листья против ветра, и ветер утихал возле цветка; из ветра упадали на глину пылинки, что принес ветер с черной тучной земли; и в тех пылинках находилась пища цветку, но пылинки были сухие. Чтобы смочить их, цветок всю ночь сторожил росу и собирал ее по каплям на свои листья. А когда листья тяжелели от росы, цветок опускал их, и роса падала вниз; она увлажняла черные земляные пылинки, что принес ветер, и разъедала мертвую глину. (...)

А когда ветер приходил на пустырь, он всегда касался цветка и уносил его запах с собою."

4.Кульминация -"И вот шла однажды поутру девочка Даша мимо того пустыря. Она жила с подругами в пионерском лагере, а нынче утром проснулась и заскучала по матери. Она написала матери письмо и понесла письмо на станцию, чтобы оно скорее дошло. По дороге Даша целовала конверт с письмом и завидовала ему, что он увидит мать скорее, чем она. (...)

Она пошла в пустырь и увидела около камня тот маленький цветок. Даша никогда еще не видела такого цветка — ни в поле, ни в лесу, ни в книге на картинке, ни в ботаническом саду, нигде. Она села на землю возле цветка и спросила его:

— Отчего ты такой?

— Не знаю, — ответил цветок.

— А отчего ты на других непохожий?

Цветок опять не знал, что сказать. Но он впервые так близко слышал голос человека, впервые кто-то смотрел на него, и он не хотел обидеть Дашу молчанием.

— Оттого, что мне трудно, — ответил цветок.

— А как тебя зовут? — спросила Даша.

— Меня никто не зовет, — сказал маленький цветок, — я один живу.

Даша осмотрелась в пустыре.

— Тут камень, тут глина! — сказала она. — Как же ты один живешь, как же ты из глины вырос и не умер, маленький такой?

— Не знаю, — ответил цветок.

Даша склонилась к нему и поцеловала его в светящуюся головку."

5.Развязка -"На другой день в гости к маленькому цветку пришли все пионеры. Даша привела их, но еще задолго, не доходя до пустыря, она велела всем вздохнуть и сказала:

— Слышите, как хорошо пахнет. Это он так дышит. (...)

Даша увидела, что пустырь теперь стал другой, он зарос теперь травами и цветами, и над ним летали птицы и бабочки. От цветов шло благоухание, такое же, как от того маленького цветка-труженика."

6.Эпилог -"Однако прошлогоднего цветка, жившего меж камнем и глиной, уже не было. Должно быть, он умер в минувшую осень. Новые цветы были тоже хорошие; они были только немного хуже, чем тот первый цветок. (...)

Даше показалось, что цветок тянется к ней, что он зовет ее к себе безмолвным голосом своего благоухания. "

Answer 2

Композиция произведения "Неизвестный цветок" Платонова может быть представлена следующим образом:

1. Пролог: В прологе автор вводит читателя в атмосферу произведения, знакомит его с основными персонажами и контекстом событий.

2. Завязка: В этой части произведения происходит основное введение сюжета. Главный герой, возможно, сталкивается с какой-то проблемой или задачей, которая определяет ход дальнейшего развития событий.

3. Развитие действия: Здесь происходит развертывание сюжета и развитие персонажей. Герой может искать ответы на свои вопросы, решать проблемы, сталкиваться с трудностями, идти к своей цели.

4. Кульминация: Кульминационный момент - это высшая точка напряжения и драматического развития сюжета. Возможно, герой сталкивается с решающим выбором или сталкивается с ключевым событием, которое изменяет его жизнь или мировоззрение.

5. Развязка: Развязка представляет собой разрешение конфликта и завершение основной сюжетной линии. Здесь автор раскрывает судьбу персонажей и дает ответы на ключевые вопросы, которые возникали в ходе развития сюжета.

6. Эпилог: В эпилоге автор может подвести итоги произведения, раскрыть дополнительную информацию о персонажах или предложить какие-то мысли или посылы, которые хочет донести до читателя.

Однако, стоит отметить, что описанные элементы композиции могут присутствовать в разной степени и в различных формах в разных произведениях. Иногда авторы могут экспериментировать с композицией, чтобы создать уникальную структуру своего произведения.