Question

"что имеем - не храним, портерявши - плачем" два-три примера из литературы, пожалуйста

Answer 1

Станционный смотритель. А.С. Пушкин. В произведении девушка не ценила своего отца и забыла про него. Когда она соскучилась принесу и вернулась домой, то ее отец был уже мёртв.
Евгений Онегин. А.С. Пушкин
Онегин не ценил Татьяну и его любовь к нему. В итоге, когда она вышла за другого и смогла сделать из себя себя, то он пришёл к ней, но было уже поздно.
Маленький принц

Answer 2

Данная фраза "что имеем - не храним, портя́ривши - плачем" выражает идею того, что мы часто начинаем ценить что-либо или кого-либо только после того, как потеряем это. Это мотив часто встречается в литературе, и вот два-три примера:

1. "Горе от ума" (1824) - пьеса Александра Грибоедова. В этом произведении главный герой Чацкий любит Софью, но из-за своей нерешительности и умственных мучений отказывается от ее руки. Позднее он осознает свою ошибку и понимает, что потерял единственную возможность быть с той, кого любит.

2. "Господин Оловянный Бубен" (1834) - рассказ Ганса Кристиана Андерсена. В этой сказке основной герой - мальчик по имени Кай - теряет друга, девочку Герду, которая спасает его от заклятья и лютого холода. Когда он теряет Герду, он понимает, что она была самым дорогим и важным в его жизни.

3. "Гордость и предубеждение" (1813) - роман Джейн Остин. В этом произведении Элизабет Беннет и главный герой, мистер Дарси, начинают с неприязни друг к другу, но с течением времени они меняют свое отношение и влюбляются друг в друга. Однако из-за предубеждения и гордости Дарси делает ряд ошибок, и Элизабет отвергает его. Позднее они оба осознают свои ошибки и находят свое счастье, но только после мучительных разочарований.

Эти примеры иллюстрируют классический мотив потери и понимания ценности прошлого, когда уже слишком поздно.