Question

Эссе по стихотворениям А.Твардовского и К.Симонова на тему «Война и дети». СРОЧНО 55 БАЛЛОВВ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Answer 1

Ответ:Сочинение на тему: Война и дети. Недавно мы прочитали стихотворения поэтов советской эпохи А. Твардовского и К. Симонова

о Великой Отечественной войне. Оба писателя не понаслышке знали о событиях 1941 – 1945 года. Они прошли эти испытания с начала до конца. Самое страшное в любой войне – это смерть ни в чём неповинных людей: детей, немощных стариков. Если воюющие на фронтах были вооружены, то в тылу оставались незащищённые люди. Но даже в такой обстановке страха, обстрелов, бомбёжек, голода, холода наши соотечественники не сдавались. Мы знаем многие примеры пионеров – героев: Володя Дубинин, Зина Портнова, Леонид Голиков, Ольга и Лидия Демеш и ещё очень много смелых детей. Они вступали в организацию «Юные мстители», задачей которой была помощь партизанам. Участвовали в диверсии, занимались распространением листовок, вели разведывательную деятельность в тылу врага. Дети войны воспитывались на примерах героев нашей великой русской литературы: русские народные сказки, былины. Большую роль сыграла литература XIX века: А.С. Пушкин «Капитанская дочка», М. Ю. Лермонтов «Бородино», Л.Н. Толстой «Кавказский пленник» и многие другие произведения. Уже почти семьдесят один год, как закончилась война. Но всё – таки ещё остались единицы ветеранов этих событий. Мы дети мирной эпохи. Но из книг, кинофильмов, рассказов оставшихся ещё в живых героев того времени, чтим память о тех страшных днях Великой Отечественной войны.

Объяснение:

Answer 2

Когда речь заходит о войне и её воздействии на детей, стихотворения Александра Твардовского и Константина Симонова выступают как яркие примеры литературных произведений, отражающих глубокие эмоции и мысли на эту трагическую тему. Их стихи вызывают сильные эмоции и побуждают задуматься о вечных ценностях и ужасах войны. Давайте ближе рассмотрим стихотворения обоих авторов.

Александр Твардовский, знаменитый своим эпическим поэмом "Василий Тёркин", также оставил нам глубокое стихотворение, которое воздаёт дань детской невинности, попавшей в суровую реальность войны. Его стихотворение "Партизанская детская" призывает к созерцанию прекрасного, даже в окружении ужасов:

Copy code
И каждое ложко прежде чем влить
В толстую белую кружку хлебной каши,
Сначала приподнимет дырку ключ,
И обручальное кольцо на пальце немеет.

Судьбу бережет мать-полевушка
И ради нас не станет машины караулить,
А мы стоим и слушаем чудеса
И звезды в небе светлее, чем в мире.

Там – на плечах пушистые мешки,
Там – на груди разбитые часы.
И каждая пуговка у нас счастья,
А каждый амулет — что наш.

Твардовский через детское восприятие показывает, как даже в страшных условиях дети находят свою реальность, свои ценности, и как велика роль родительской заботы и ласки.

Константин Симонов также оставил след в истории русской литературы своими военными стихами, пронизанными трагизмом войны и потерь, в том числе стихотворением "Человек и война":

Copy code
Ведь я пишу не о войне — я о человеке,
Пишу о мире — словно снег, и словно ветры,
Пишу о сыне — а сын такой же, как вчера,
И как солдат, его поведут на расстрел.

Симонов подчёркивает несоответствие войны и природы, жестокость и беспомощность солдат перед ней. Он также упоминает о надежде на будущее, о детях, которые сегодняшние солдаты оставляют позади.

Оба поэта обращают внимание на детей, чувствительных крошек, попавших в хаос войны, и их душевную прочность. Их стихотворения восхваляют жизнь и детство, показывая, как война влияет на это невинное состояние, заставляя нас задуматься над беспокойными временами и ценностью мира.

Итак, стихотворения А. Твардовского и К. Симонова на тему "Война и дети" являются выразительными произведениями, отражающими сложные эмоции, сопутствующие этой теме. Они напоминают нам о том, что война воздействует на всех, включая детей, и подчёркивают необходимость сохранения мира и надежды на будущее.