Question

Сделайте вывод о том, что вы узнали о жизни некоторых детей в военное время из повести сын полка ооооооочень срочно! осталось 13 минут!​

Answer 1

Ответ:

«Сын полка» – история простого деревенского мальчишки, Вани Солнцева. Война его осиротила, отобрала родных и дом родной, но тяжелые испытания судьбы не сломали мальчика, а заставили жить. Даже не жить, а выживать в жестоких условиях военных действий. Война закалила дух подростка, вселила веру в будущее, которое необходимо завоевать потом и кровью самостоятельно, противостоять врагу любой ценой за живых, и как месть – за мертвых. А жизнь показала – что мир не без добрых людей. Среди солдат ему удалось найти не только товарищей, обрести настоящую семью. Автор акцентирует внимание на выдержке, упорстве, смелости, хитрости и храбрости совсем еще юного мальчика: везунчика, любимца судьбы, собранность в критических ситуациях. Возможно, подарки судьбы в виде постоянного фарта он воспринимает не как военный реализм, а как авантюрное приключение, что собственно, и свойственно детям.

Объяснение:

Answer 2

Из повести "Сын полка" Бориса Гребенщикова можно сделать следующие выводы о жизни некоторых детей во время военных событий:

1. Ранний взросления: Дети, оказавшиеся во время военных действий, вынуждены были быстро взрослеть. Они сталкивались с трудностями, которые требовали от них зрелости и ответственности. Например, главный герой Вася, оказавшись на войне, стал активным участником боевых действий, принимал на себя важные задачи и рисковал ради других.

2. Адаптация к экстремальным условиям: Дети, которые остались в зоне боевых действий, должны были быстро научиться выживать в сложных и опасных условиях. Они сталкивались с голодом, холодом, опасностями и необходимостью приспосабливаться к постоянно меняющейся обстановке.

3. Потеря детства: Война лишала детей нормальной детской жизни. Они не могли наслаждаться играми, учебой и другими аспектами нормального детства из-за постоянной угрозы и стрессовых ситуаций. Они были вынуждены стать свидетелями насилия, смерти и разрушений.

4. Солидарность и дружба: Дети, оказавшиеся в сложных условиях военного времени, часто находили поддержку и дружество друг с другом. Они формировали крепкие узы, помогая друг другу выживать и справляться с трудностями.

5. Патриотизм и героизм: Дети военного времени часто проявляли высокую степень патриотизма и готовность служить своей стране. Они несмотря на свой возраст были готовы бороться за свободу и независимость.

В целом, из повести "Сын полка" видно, что дети, попавшие в военное время, сталкивались с огромными трудностями, но они также проявляли невероятную силу духа, мужество и способность приспосабливаться к сложным обстоятельствам.