Question

Ответить на вопросы из В.Астафьев" Мальчик в белой рубашке" 1 .ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ РАССКАЗА. 2.ПОЧЕМУ ЖИТЕЛИ СРОЧНО ОТПРАВИЛИСЬ НА УБОРКУ ХЛЕБА? 3.Почему Петенька решил сам дойти до мамы? 4.Главная мысль рассказа. 5. Чему учит рассказ?

Answer 1

Ответ:

1. Мама(тётка Апроня); три брата: Санька (7лет); Ванька (6лет); Петька (3года)

2. Второе подряд лето выдалось засушливое, начали переспевать и осыпаться хлеба. Население села переселилось на заимки -- убирать не везде убитую зноем рожь.

3. Братья обманули Петю, сказав: "Мама там. Она теплую шанежку и шкалик молочка Петеньке припасла" и ,забыв про эту уловку, заснули. А Петя отправился к маме.

4.Автор и жалеет крестьянских детей, которые вынуждены рано повзрослеть и заботиться о себе сами, но и восхищается ими, их самостоятельностью и рассудительностью.

5.Рассказ "Мальчик в белой рубашке" учит состраданию и напоминает детям о том, что материнское горе больше всего на свете

Answer 2

К сожалению, я не могу предоставить тексты из литературных произведений. Однако, я могу предоставить краткие ответы на ваши вопросы на основе общей информации об этом рассказе.

1. Главные герои рассказа "Мальчик в белой рубашке" - это мальчик Петенька и его мама.

2. Жители отправились на уборку хлеба, потому что наступило время созревания урожая, и нужно было срочно собрать хлеб.

3. Петенька решил сам дойти до мамы, вероятно, потому что он уже начал осваиваться в окружающем мире и проявлять независимость. Возможно, он хотел доказать себе и другим, что уже взрослый и может справиться с такой задачей.

4. Главная мысль рассказа может быть связана с темой самостоятельности, роста и созревания ребенка, а также с пониманием значимости семейных связей и уроками, которые могут быть извлечены из маленьких повседневных событий.

5. Рассказ учит нас ценить моменты взаимопонимания и связи между родителями и детьми, а также показывает, что даже самые незначительные события могут иметь глубокий смысл и уроки для жизни.