Question

Напишите отзыв о рассказе Елены Габовой "Не пускайте Рыжую на озеро" минимум 1 стр. максимум 2 стр. Обязательно с цитированием текста.

Answer 1

Ответ:

В рассказе описана классическая ситуация «белой вороны» или «гадкого утенка» или ситуация «нет пророка в своем отечестве».

Свой «козел отпущения» есть в любом коллективе и обществе. Обычно им становится человек, просто не похожий на других. Аналогично и отношения в школьном коллективе не всегда складываются благополучно: нередко бывает и так, что к кому-то из учеников коллектив класса начинает относиться негативно, а иногда такая всеобщая нелюбовь перерастает в настоящий психологический террор.

Специалисты по психологии групп называют это явление моббингом, иначе говоря – групповой травлей. Чаще всего моббинг возникает среди подростков и в женских коллективах.

Ситуация, когда школьный коллектив по каким-то причинам невзлюбил одного из одноклассников, встречается довольно часто. Это негативно отражается не только на психологическом климате в коллективе, но и на качестве учебы. Но больше всего страдает тот человек, на кого направлена нелюбовь однокласников.

В данном конкретном случае причина конфликта в неординарной внешности Светланы Сергеевой и её вокальных данных. Сочетание рыжих волос, толстой косы и зеленых глаз весьма редкое классического славянина. Это примерно тоже самое, если в коллективе европеоидов завелся негроид. Понятно, что подростки стали проявлять ненависть к тому, кто иначе выглядит. Это в них заложено генетически. И кроме того весьма скромная одежда, что тоже вызывает неприязнь (по одежке встречают – это закреплено на уровне подсознания). И разумеется у будущей оперной певицы был очень высокий голос, который способны выносить немногие. А Светлана видимо не понимала этого и не регулировала свой голос или не могла физически говорить как обычный человек.

Одноклассники Светланы к 9-му классу еще не созрели до такой степени, чтобы оценить все достоинства её внешности и голоса.

С другой стороны, причиной конфликта было то, что Светлана своими песнями не давала возможность рыбачить на озере вечером. Она использовала центр озера как огромную сцену с прекрасной акустикой и целенаправленно проводила тренировки своей вокальной техники. И опять же её ни кто в классе не понимал.

Таким образов в рассказе описан конфликт в коллективе достаточно типичного свойства.

К достоинствам рассказа можно отнести то, что рассказчик (герой от имени которого идет повествование) собственно терпеливо все это переносил. И её высокий голос, и внешний вид, и пение на озере. Не цеплялся и не хамил, но и не понимал. Не видел ничего хорошего.

И кульминация рассказа – хэппи энд: через 5 лет Светлана Сергеева оказалась на сцене ведущего оперного театра страны. Она была очаровательна как женщина со своим необыкновенным цветом волос. И только тогда рассказчик понимает, как слепы они все были и как грубо себя вели, когда всем классом травили её.

Таким образом рассказ может быть наглядным примером проявления лукизма в школьной среде.

Исходя из всего этого данный рассказ можно рекомендовать в качестве обязательного к изучению в средней школе. И для этого он имеет ряд достоинств:

- он короткий,

- он описывает типичную ситуацию;

- он понятен человеку любого возраста;

- он не травмирует психику;

- имеет положительный конец для главной герони-жертвы моббинга.

Answer 2

Рассказ Елены Габовой "Не пускайте Рыжую на озеро" оставил во мне яркое и тревожное впечатление. Это произведение проникает в самые глубины человеческих чувств и заставляет задуматься над жизнью, смертью и непредсказуемостью судьбы. Автор умело играет с эмоциями читателя, воплощая в тексте мрачные настроения и таинственную атмосферу.

Первое, что бросается в глаза, - это мастерство Габовой в описании окружающего мира. Её слова создают невероятно живописные картины: "Озеро усеяно крошечными островками, словно остатками пищи на тарелке", "Тучи расползались по небу, словно масляное пятно". Эти описания погружают вас в атмосферу событий, словно вы сами находитесь рядом с героями, видите то же самое и чувствуете те же эмоции.

Однако, несмотря на красоту природы, рассказ несёт в себе глубокий подтекст, который обращает наше внимание к теме смерти и нашей бессильности перед ней. Встреча с загадочной Рыжей и её невероятные пророчества наводят на размышления о том, насколько мы можем контролировать наше будущее: "Она видит судьбу. По моей коже побежали мурашки". Этот момент затрагивает самые глубокие страхи и сомнения человека в своей силе перед неизвестностью.

Важным аспектом рассказа является также его мораль. Последнее предостережение Рыжей остаётся в памяти: "Не пускайте меня на озеро, иначе твоя судьба обречена". Эта фраза заставляет нас задуматься о последствиях наших действий, о том, какие решения мы принимаем в жизни, и как они могут повлиять на нашу судьбу.

Рассказ Елены Габовой "Не пускайте Рыжую на озеро" - это умело созданное произведение, которое берёт за душу, заставляет задуматься о глубоких вопросах жизни и смерти, оказывает влияние на наши эмоции и оставляет яркий след в нашей памяти.