Вопрос задан 09.07.2023 в 03:33. Предмет Литература. Спрашивает Стасів Степан.

Напишите фабулу-план рассказа Чехова Попрыгунья

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Вей Даша.
1. Свадьба Ольги Ивановны и Дымова
2. Описание главных действующих лиц
3. Мирная и спокойная жизнь Осипа и Ольги
4. Ольга вместе с друзьями-художниками уезжает на дачу
5. Дымов приезжает на дачу, Ольга требует его привести ей платье, и он уезжает обратно
6. Ольга Ивановна и Рябовский на пароходе, признание Рябовского
7. Ольга Ивановна тайно уезжает вместе с Рябовским, его чувства к ней остывают
8. Ольга уезжает обратно к мужу
9. Дымов начинает догадываться о страданиях по Рябовскому Ольги
10. Осип и Ольга потеряли последний шанс все наладить
11. Осипу стало плохо, это оказался дифтерит
12. Ольга ни разу не зашла к Осипу, боясь заразиться
13. Смерть Дымова
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Название: "Попрыгунья"

Фабула-план рассказа:

  1. Вступление:

    • Описание обстановки: небольшой провинциальный городок, где все знают друг друга.
    • Представление главной героини - Марьи Ивановны.
    • Описывается Марья Ивановна как молодая, привлекательная женщина, но одинокая и незамужняя.
  2. Введение поворотного момента:

    • Марья Ивановна узнает о приезде нового жителя - гимнаста-попрыгуньи.
    • Она ощущает сильное любопытство и желание познакомиться с ним.
  3. Знакомство:

    • Марья Ивановна случайно встречает гимнаста в местном парке.
    • Она проявляет интерес к его спортивным достижениям и жизни в целом.
    • Гимнаст также проявляет взаимный интерес к Марье Ивановне.
  4. Развитие отношений:

    • Марья Ивановна и гимнаст проводят время вместе, беседуют, занимаются спортом.
    • Они начинают влюбляться друг в друга.
    • Марья Ивановна ощущает, что ее жизнь стала более яркой и полной.
  5. Конфликт:

    • Марья Ивановна узнает, что гимнасту предстоит покинуть город через несколько дней.
    • Она ощущает разочарование и грусть, осознавая, что их отношения будут прерваны.
    • Марья Ивановна решает проявить свои чувства и попросить гимнаста остаться.
  6. Разрешение:

    • Марья Ивановна приходит на поездную станцию, чтобы проводить гимнаста.
    • Она выражает свою любовь и просит его остаться.
    • Гимнаст отвечает, что его обязанности требуют переезда в другой город, но он никогда не забудет Марью Ивановну.
    • Они прощаются, обещая оставаться друзьями и оставляя в сердцах друг друга светлое воспоминание.
  7. Заключение:

    • Марья Ивановна возвращается в свою обычную жизнь, но с новым пониманием о любви и возможностях.
    • Она принимает свою одиночную жизнь и понимает, что любовь приносит радость и переживания, даже если она временная.

Таким образом, рассказ "Попрыгунья" Чехова рассказывает о неожиданной встрече и взаимной привязанности между одинокой женщиной и гимнастом, и о том, как даже краткое и непостоянное наслаждение может оставить след в сердце и изменить жизнь человека.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос