Вопрос задан 08.07.2023 в 17:47. Предмет Литература. Спрашивает Ефанова Настя.

Оотнесите названия произведений и имена авторов. 1 «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» 1

Н.А.Некрасов 2 «Бородино» 2 Л.Н.Толстой 3 «Ночь перед Рождеством» 3 А.С.Пушкин 4 «Кавказский пленник» 4 И.С.Тургенев 5 «Крестьянские дети» 5 Н.В.Гоголь 6 «Муму» 6 М.Ю.Лермонтов 7 «Петька на даче» 7 А.П.Платонов 8 «Никита» 8 П.П.Бажов 9 «Как патефон петуха от смерти спас» 9 Л.Н.Андреев 10 «Каменный цветок» 10 Е.Н.Носов II. Кто из писателей вам запомнился и какими фактами биографии? (1-2 имени) III. Составьте пары литературных героев, укажите произведения, в которых они действуют, и их авторов. Жилин, Герасим, Оксана, королевич Елисей, Муму, Петька, Дина, царевна, Вакула, кухарка Надежда. IV. Укажите произведение и его автора по приведенному отрывку Он думал, что там живут на дне маленькие водяные люди. Он знал, какие они были, он их видел во сне и, проснувшись, хотел их поймать, но они убежали от него по траве в колодец, в свой дом. Ростом они были с воробья, но толстые, безволосые, мокрые и вредные; В первые два дня ˂…˃ пребывания на даче богатство и сила новых впечатлений, лившихся на него и сверху, и снизу, смяли его маленькую и робкую душонку. В противоположность дикарям минувших веков, терявшимся при переходе из пустыни в город, этот современный дикарь, выхваченный из каменных объятий городских громад, чувствовал себя слабым и беспомощным перед лицом природы. Между тем спела свою партию Кукушка и подошла очередь ее партнера. И как только послышалось особенно отчаянное "ку-ка-ре-ку", Витькин петух вдруг выпятил грудь и сделал навстречу патефону свои два предупреждающих шага. Вот ведь воинственная птица! Даже с распухшей головой и заплывшими глазами петух не мог стерпеть, чтобы противник нагло горланил, спрятавшись в этом ящике. Сделав еще два шага, петух пригнул голову, распустил на шее перья и сердито долбнул в пол клювом. V. Соотнесите термин и его определение 1. Эпитет А. Сопоставление противоположных качеств, способствующих их усилению 2. Олицетворение Б. Особый вид художественного творчества, где изображаются необычные, сказочные, неправдоподобные явления 3. Контраст В. Перенесение человеческих черт (или вообще признаков живого существа) на неодушевленные предметы и явления 4. Фантастика Г. Образно-выразительное средство, при котором характеристика одного предмета (качества, лица) дается через сопоставление его с другим предметом (явлением, лицом) 5. Метафора Д. Слово или выражение, употребленное в переносном смысле. В основе такого переносного значения лежит сходство предметов или явлений по какому-либо признаку. 6. Сравнение Е. Образное определение. VI. Укажите названия образно-выразительных средств, использованных поэтами в поэтических строчках. «Полный месяц встал, …молчит» ( 1 ); «Всё серые, карие, синие глазки ( 2 ) смешались, как в поле цветы» ( 3); «Звучал булат, картечь визжала» ( 4 ); «Французы двинулись, как тучи» ( 5 ); «Я навек за туманы и росы полюбил у берёзки стан и её золотые косы « ( 6);«мохнатый лес» ( 7 ); «паутины тонкий волос» ( 8 ). VII. Какое из изученных произведений вам особенно понравилось? Почему? (Дать развернутый ответ из 5-10 предложений) Работу отправьте до 16.05.2020 Дата публикации — 14.05.2020
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Лемешевский Андрей.
1-А.С.Пушкин
2.- Михаїл Лермонтов
3- Ніколай Гоголь
4-Пушкін
5- Николай Алексеевич Некрасов
6- И.С. Тургенев
7-Леонид Николаевич Андреев
8- А. П. Платонов
9-ЕВГЕНИЙ Носов
10- Павел Бажов
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

I. Вот названия произведений и имена авторов:

  1. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» - Н.А.Некрасов
  2. «Бородино» - Л.Н.Толстой
  3. «Ночь перед Рождеством» - А.С.Пушкин
  4. «Кавказский пленник» - И.С.Тургенев
  5. «Крестьянские дети» - Н.В.Гоголь
  6. «Муму» - М.Ю.Лермонтов
  7. «Петька на даче» - А.П.Платонов
  8. «Никита» - П.П.Бажов
  9. «Как патефон петуха от смерти спас» - Л.Н.Андреев
  10. «Каменный цветок» - Е.Н.Носов

II. По данному списку, запоминаются Н.А. Некрасов и Л.Н. Толстой. Николай Алексеевич Некрасов был русским поэтом и писателем, известным своими социально-политическими стихами и прозой. Лев Николаевич Толстой был великим русским писателем, автором романов "Война и мир" и "Анна Каренина", известным своими моральными и философскими взглядами.

III. Пары литературных героев и их произведений:

  • Жилин - "Крестьянские дети" - Н.В.Гоголь
  • Герасим - "Муму" - М.Ю.Лермонтов
  • Оксана - "Каменный цветок" - Е.Н.Носов
  • Королевич Елисей - "Как патефон петуха от смерти спас" - Л.Н.Андреев
  • Муму - "Муму" - М.Ю.Лермонтов
  • Петька - "Петька на даче" - А.П.Платонов
  • Дина - "Кавказский пленник" - И.С.Тургенев
  • Царевна - "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях" - Н.А.Некрасов
  • Вакула - "Ночь перед Рождеством" - А.С.Пушкин
  • Кухарка Надежда - "Никита" - П.П.Бажов

IV. Произведение и его автор по данному отрывку:

Отрывок не содержит достаточной информации для определения конкретного произведения и автора.

V. Соотнесение терминов и их определений:

  1. Эпитет - Г. Сопоставление противоположных качеств, способствующих их усилению.
  2. Олицетворение - Д. Слово или выражение, употребленное в переносном смысле. В основе такого переносного значения лежит сходство предметов или явлений по какому-либо признаку.
  3. Контраст - В. Перенесение человеческих черт (или вообще признаков живого существа) на неодушевленные предметы и явления.
  4. Фантастика - Б. Особый вид художественного творчества, где изображаются необычные, сказочные, неправдоподобные явления.
  5. Метафора - Е. Образно-выразительное средство, при котором характеристика одного предмета (качества, лица) дается через сопоставление его с другим предметом (явлением, лицом).
  6. Сравнение - А. Сопоставление противоположных качеств, способствующих их усилению.

VI. Образно-выразительные средства в поэтических строчках:

  1. Эпитет - "Полный месяц встал, …молчит."
  2. Метафора - "Всё серые, карие, синие глазки смешались, как в поле цветы."
  3. Олицетворение - "Звучал булат, картечь визжала."
  4. Сравнение - "Французы двинулись, как тучи."
  5. Метафора - "Я навек за туманы и росы полюбил у берёзки стан и её золотые косы."
  6. Олицетворение - "Мохнатый лес."
  7. Эпитет - "Паутины тонкий волос."

VII. В данном случае не указано, какие произведения были изучены, поэтому ответ на этот вопрос не может быть дан.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос