Question

Тринадцатый подвиг Геракла что в рассказе вызывает смех, а что здесь поучительного​

Answer 1

Ответ:Рассказ Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» был напечатан в 1964 году.

Автор не случайно именно к детям обращается с вопросами чести и бесчестия, достоинства и трусости, предательства и коварства. Столь важные вопросы человек должен решить для себя еще в детстве.

Хочется обратиться к мнению критика: «Не надо думать, что если герои — маленькие, если сюжеты — камерные, то и проблемы соответственно малы. Искандер обладает способностью не только «делать из мухи слона» , но и исследовать «муху» так, что на ней будет показана серьезнейшая, пожалуй, и сегодня актуальная проблематика» .

Есть хорошее высказывание Фазиля Искандера: «Юмор делает серьезное еще более серьезным» . Рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла» читается весело, но речь в нем идет о серьезных вещах.

С начала рассказа прослеживается связь с Древней Грецией. Название рассказа напоминает о мифах. Мы знаем о двенадцати подвигах Геракла, и нам интересно узнать, о каком еще подвиге может пойти речь. А подвиг оказывается вовсе и не подвигом. «Геракл совершил свои подвиги как храбрец. А этот молодой человек совершил свои подвиги из трусости» , — говорит учитель. Харлампий Диогенович — учитель математики, «как и Пифагор, он был по происхождению грек» . Отчество — Диогенович напоминает о философе Диогене. Педагог во время пауз рассказывал «что-нибудь поучительное и древнегреческое» , упоминаются басни Эзопа.

По воспоминаниям главного героя, Харлампий Диогенович «властно и спокойно держал класс в руках» , не было слышно криков и уговоров, он не грозил вызвать родителей. Главным оружием учителя был смех, и он мог выставить человека смешным: «Когда учитель выставляет тебя смешным, сразу же распадается круговая порука учеников, и весь класс над тобой смеется. Все смеются против одного» .

Учитель умело использовал несоответствия, и все хохотали. Например, опаздывающего ученика, как «дорогого гостя» он пропускал в класс, закрывал за ним дверь и говорил «что-нибудь великолепное, например: «Принц Уэльский» .

В эпизоде «На контрольной работе» ученик Авдеенко, чтобы списать, сидит в неестественной позе, вытянув шею. Он выглядит смешно и нелепо. Харлампий Диогенович тут же находит для него сравнение: «Авдеенко думает, что он лебедь» . Учитель хочет, чтобы в ученике проснулось чувство собственного достоинства, ведь уважающий себя человек не захочет поставить себя в смешное положение из-за лени, невнимательности или, того хуже, нечестности.

Смешным не хотелось выглядеть никому, поэтому ученики старались выполнять все задания, не хулиганить.

Наш герой тоже поставил себя в смешное положение на уроке, хотя делал все возможное, чтобы этот урок не состоялся. Не выучив урока, он чувствует себя в руках учителя. Весь класс уже приготовился к спектаклю и хочет только, чтобы он продолжался подольше.

Главная идея рассказа состоит в том, что наш герой понял, как смех помогает бороться с ложью и фальшей. Он «стал серьезнее относиться к домашним заданиям» . Ученик не обижается на своего учителя, он благодарен ему за то, что тот смехом «закалял наши лукавые детские души и приучал относиться к собственной персоне с достаточным чувством юмора» . Важно понять, что «слишком бояться выглядеть смешным не очень умно, но куда хуже совсем не бояться этого» . Возможно, обзаведись в свое время римские императоры шутами («надо хотя бы от дурака слышать правду») , не погиб бы Древний Рим.

Объяснение:

Answer 2

Геракл он сам смешной но он может ещë поучить остольнЫй всякому или всяким приëмом

Answer 3

Тринадцатый подвиг Геракла, известный как "Получение пояса Ипполиты", в рассказе имеет как комические, так и поучительные аспекты.

В комическом аспекте, этот подвиг вызывает смех связанный с неловким положением Геракла. Пояс Ипполиты был связан с амазонской царицей Гипполитой, и Гераклу было поручено его получить. Чтобы выполнить это задание, Геракл пришлось переодеться в женскую одежду и вступить в ряды амазонок. В ходе этого приключения, возникают комические ситуации, связанные с тем, как Геракл пытается скрыть свою истинную личность и участвовать в женских делах. Например, он пытается притвориться амазонкой и братьями вливаться в их общество, что создает комические моменты и вызывает смех.

Однако, помимо комического аспекта, в этом подвиге есть и поучительное значение. Получение пояса Ипполиты представляет собой испытание силы и умения Геракла. Этот подвиг символизирует его способность адаптироваться к различным ситуациям и преодолевать трудности. Он вынужден применить свою хитрость и тактику, чтобы завоевать доверие амазонок и получить пояс. Этот подвиг также служит напоминанием о том, что некоторые задачи могут потребовать не только физической силы, но и интеллектуальных навыков и стратегии.

Таким образом, тринадцатый подвиг Геракла вызывает смех в связи с комическими моментами, связанными с его приключениями в облике женщины, но также представляет собой поучительный момент, который подчеркивает его многогранные навыки и способность преодолевать трудности.