Question

Чему учит данное произведение? В один из жарких дней набрѐл я на поляну в тайге. От лесного пожара она выгорела, но на чѐрной земле уже росли кустики брусники и кивал головками иван-чай. На краю поляны были заросли малины. Я собирал малину, а впереди какой-то зверь шѐл, шуршал в листьях.Решил я узнать, что это за зверь, сел на пенѐк и стал тихонько посвистывать. Зверь сначала остановился, а потом стал ко мне подкрадываться. Он думал, что я его не вижу, а верхушки малиновых кустов тихонько шевелятся и его выдают. Вскоре из кустов высунулся чѐрный нос и два глаза. Тут я его сразу узнал – это медвежонок.Медвежонок подошѐл ко мне и стал меня обнюхивать. Обнюхал, облизал ботинок, нашѐл пуговицу на рубашке и стал еѐ сосать. И тут я услышал, что в малиннике сучья затрещали. Это, наверное, медведица медвежонка ищет.Хотел я встать, а медвежонок в пуговицу вцепился, рычит и не пускает. Вдруг медведица услышит, как он рычит, подумает, что его обижают и прибежит. А у меня даже ружья нет! Я скорее пуговицу оторвал и отдал медвежонку, а сам бегом – медведице разве объяснишь, что медвежонок поиграть со мной захотел!​

Answer 1

Ответ:

учит осторожности ,умению находиться в лесу,знать повадки зверей,и находчивости

Answer 2

Данное произведение учит нескольким важным урокам. Во-первых, оно учит осторожности и соблюдению безопасности в природе. Главный герой идет в лес без оружия, что может быть опасным, особенно встреча с медведицей. Это напоминает о необходимости быть внимательным и принимать меры предосторожности при посещении дикой природы.

Во-вторых, произведение передает идею о взаимодействии с животными в их естественной среде. Главный герой встречает медвежонка и сталкивается с трудностями, когда тот вцепился в его пуговицу. Это показывает, что животные имеют свое поведение и могут реагировать по-разному на людей. Такие взаимодействия требуют осторожности и понимания, чтобы избежать конфликтов.

Кроме того, произведение передает идею о красоте и удивительности природы. Описания поляны в тайге, рост кустиков брусники и иван-чая, заросли малины создают образ живописной и неприкасаемой природной среды. Это может вдохновить читателя на бережное обращение с окружающей средой и ценность ее сохранения.

Таким образом, данное произведение учит осторожности, безопасности, взаимодействию с животными и ценности природы.